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Questões de Pedagogia do ano 2020

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Listagem de Questões de Pedagogia do ano 2020

#Questão 891658 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Artes

Acerca das tendências pedagógicas, que compreendem diferentemente as relações entre ensino e aprendizagem, professor e aluno, escola e sociedade, assinale a opção correta.

A) Na tendência tradicional, o relacionamento professor-aluno é pautado pelo diálogo e a transmissão dos conteúdos é realizada de forma reflexiva.

B) Para a tendência renovada não diretiva, os problemas pedagógicos e sociais são os mais importantes, pois eles fortalecem o autodesenvolvimento.

C) Na tendência tecnicista, o papel do professor é incentivar a reflexão crítica por meio do treinamento da argumentação lógica.

D) A valorização da escola como meio de apropriação do saber e de transformação social é preconizada pela tendência crítico-social dos conteúdos.

E) A relação educador-educando defendida pela tendência libertadora pauta-se numa posição vertical, na qual predomina a autoridade do professor.

#Questão 891659 - Pedagogia, Principais Autores, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Artes

Os professores têm várias responsabilidades profissionais: conhecer bem a matéria, saber ensiná-la, ligar o ensino à realidade do seu aluno e a seu contexto social, ter uma prática de investigação sobre seu próprio trabalho. Há, todavia, outra importante tarefa, nem sempre valorizada: a de participar de forma consciente e eficaz nas práticas de organização e de gestão da escola.
José Carlos Libâneo et al. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, p. 289 (com adaptações).
Considerando-se o texto precedente, bem como o papel político-pedagógico e a organicidade do ensinar e do aprender, é correto afirmar que

A) os professores têm a obrigação de assumir cargos diretivos e de coordenação escolar.

B) todas as pessoas que trabalham na escola realizam ações educativas e, por isso, atuam de forma igual, com as mesmas responsabilidades.

C) as metodologias de ensino e aprendizagem utilizadas pelos professores em sala de aula são independentes das práticas de gestão.

D) participar da gestão e organização escolar significa assumir cargos ou funções que extrapolem o exercício da docência.

E) cabe ao professor estabelecer relações entre as decisões do sistema escolar e as decisões da escola.

#Questão 891660 - Pedagogia, Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Ensino Religioso

Acerca da educação especial e inclusiva, assinale a opção correta.

A) Pessoas com deficiência devem ser atendidas, preferencialmente, em instituições especializadas de educação especial.

B) O objetivo principal da educação especial inclusiva é promover a integração das crianças da comunidade.

C) Educação especial é a modalidade de educação voltada aos educandos com deficiência, por isso não inclui aqueles que apresentem altas habilidades.

D) O objetivo primordial e específico da educação inclusiva é adequar o ambiente escolar para atender aos estudantes com deficiência nas escolas de ensino regular.

E) O requisito fundamental para que uma escola seja caracterizada como inclusiva é que ela atenda crianças especiais de diferentes culturas.

#Questão 891661 - Pedagogia, Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Geografia

Acerca da educação especial e inclusiva, assinale a opção correta.

A) Pessoas com deficiência devem ser atendidas, preferencialmente, em instituições especializadas de educação especial.

B) O objetivo principal da educação especial inclusiva é promover a integração das crianças da comunidade.

C) Educação especial é a modalidade de educação voltada aos educandos com deficiência, por isso não inclui aqueles que apresentem altas habilidades.

D) O objetivo primordial e específico da educação inclusiva é adequar o ambiente escolar para atender aos estudantes com deficiência nas escolas de ensino regular.

E) O requisito fundamental para que uma escola seja caracterizada como inclusiva é que ela atenda crianças especiais de diferentes culturas.

#Questão 891662 - Pedagogia, Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - História

Acerca da educação especial e inclusiva, assinale a opção correta.

A) Pessoas com deficiência devem ser atendidas, preferencialmente, em instituições especializadas de educação especial.

B) O objetivo principal da educação especial inclusiva é promover a integração das crianças da comunidade.

C) Educação especial é a modalidade de educação voltada aos educandos com deficiência, por isso não inclui aqueles que apresentem altas habilidades.

D) O objetivo primordial e específico da educação inclusiva é adequar o ambiente escolar para atender aos estudantes com deficiência nas escolas de ensino regular.

E) O requisito fundamental para que uma escola seja caracterizada como inclusiva é que ela atenda crianças especiais de diferentes culturas.

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