Questões de Pedagogia do ano 2018

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Listagem de Questões de Pedagogia do ano 2018

#Questão 826457 - Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Os currículos são a expressão do equilíbrio de interesses e forças que gravitam sobre o sistema educativo num dado momento, enquanto que através deles se realizam os fins da educação no ensino escolarizado. Santos (2008) discorre sobre três teorias que asseguram os currículos atuais. Aquela que é resultante das influências das ideias das ciências sociais, que traz à tona as discussões sobre gênero, raça, etnia, religião, entre outras questões, é a concepção:

#Questão 826459 - Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto

A respeito da relação professor‐aluno, julgue os seguintes itens. Na escola tradicional, a relação professor‐aluno baseia‐se no respeito à competência técnica do professor, em uma perspectiva hierárquica.

#Questão 826462 - Pedagogia, Educação Especial/Inclusiva, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto

Com relação aos fundamentos da educação inclusiva, julgue os itens a seguir. O paradigma da educação inclusiva conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.

#Questão 826464 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, FCC, 2018, Ministério Público Estadual - PE (MPE/PE), Analista Ministerial

Considere os dados contidos nos gráficos abaixo.

Os indicadores dispostos nos gráficos assinalam:

I. Em anos recentes, os segmentos juvenis brasileiros mantiveram relações variadas com a etapa do ensino médio, permitindo apreender movimentos de expansão, retraimento e estagnação das matrículas.

II. As taxas líquidas de matrículas no ensino médio, no período considerado, demonstra a ocorrência de um rejuvenescimento desta etapa da escolarização básica.

III. A taxa líquida de matrícula no ensino médio é a razão entre o número total de matrículas, independente da faixa etária, e a população correspondente na faixa etária prevista de 15 a 17 anos de idade.

IV. A taxa líquida de matrícula no ensino médio no ano de 2015 evidenciam que posição socioeconômica e pertencimento étnico racial de adolescentes condicionam as oportunidades de acesso à etapa do ensino médio.

Está correto o que se afirma APENAS em

#Questão 826466 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, FGV, 2018, Secretaria de Assistência Social e Direitos Humanos - RJ (SASDH/RJ), Pedagogo

O caráter político da educação é marcado por sua:

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