Questões de Pedagogia do ano 2018

#Questão 680064 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, UECE, 2018, Departamento Estadual de Trânsito - CE (DETRAN/CE), Analista de Trânsito

#Questão 680065 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, UECE, 2018, Departamento Estadual de Trânsito - CE (DETRAN/CE), Analista de Trânsito

O planejamento do ensino se consubstancia nos planos de aula ou ensino, que devem ser elaborados pelos docentes, levando em consideração o contexto da escola, o perfil dos alunos, as orientações curriculares emanadas pelos órgãos centrais e as possibilidades de recursos didáticos disponíveis. A ausência ou desconhecimento dessas variáveis pode comprometer os planos de aulas e, por via de consequência, o sucesso do processo ensino e aprendizagem. Um plano de aula NÃO pode deixar de conter

A) o conteúdo selecionado para a aula, os objetivos de aprendizagem, as metodologias ou procedimentos, os recursos pedagógicos necessários, a estratégia de avaliação e as referências bibliográficas.

B) os objetivos de aprendizagem da aula, as metodologias a serem utilizadas, o tempo destinado à apresentação do conteúdo, os recursos pedagógicos necessários e as referências bibliográficas.

C) o conteúdo selecionado para a aula, os objetivos de aprendizagem, os recursos pedagógicos necessários, a infraestrutura necessária, o tempo de duração da aula e as referências bibliográficas.

D) os objetivos de aprendizagem, o tempo de duração da aula, os procedimentos pedagógicos, a infraestrutura necessária, a estratégia de avaliação e as referências bibliográficas.

#Questão 680131 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, QUADRIX, 2018, Conselho Federal de Psicologia (CFP), Psicólogo

Em uma perspectiva pedagógica diferenciada, a avaliação

A) consiste no exercício de regulação contínua das aprendizagens que se processem dentro da escola.

B) cria hierarquias de excelência a partir das quais as progressões serão traçadas.

C) define um aluno‐modelo, a partir do qual seus pares serão avaliados e com os quais serão comparados.

D) cria mecanismos a partir dos quais os conteúdos esperados pelos parâmetros nacionais serão comparados com o real desempenho dos alunos.

E) fundamenta tomadas de decisão a respeito dos alunos que não aprendem.

#Questão 680172 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2018, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - RJ (IFF/RJ) (2ª edição), Técnico em Assuntos Educacionais

A educação a distância está entre as modalidades de atuação com maior índice de crescimento nos últimos anos. Com o surgimento das novas tecnologias de informação e comunicação, essa modalidade de ensino/aprendizagem sofreu modificações que ampliaram suas vantagens e reduziram suas desvantagens. Entre as possíveis desvantagens apontadas pelos especialistas está

A) a alta relação custo-benefício.

B) a ausência de comunicação direta.

C) a baixa sociabilização.

D) a dificuldade de estudo em grupo.

E) o aumento considerável da audiência de um curso ou palestra.

#Questão 680173 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FUMARC, 2018, Secretaria de Estado de Educação - MG (SEE/MG), Professor de Educação Básica

Segundo Borba e Penteado (2001), é INCORRETO afirmar que

A) quando se iniciaram as discussões sobre o uso de novas tecnologias na escola, houve um medo de que os professores fossem substituídos pelos computadores.

B) a prática docente não pode ficar imune à presença da tecnologia informática.

C) aspectos como incerteza e imprevisibilidade, geradas num ambiente informatizado, podem ser vistos como possibilidades para desenvolvimento.

D) é impossível haver uma ressonância entre uma dada pedagogia, uma mídia e uma visão de conhecimento.

E) o computador é visto como uma mídia que traz inúmeras possibilidades para o meio educacional.

Questões de Pedagogia do ano 2018

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