Questões de Pedagogia do ano 2017

#Questão 680455 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

No documento - Progestão: como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? - há uma preocupação com a participação e qualificação desse processo. São pontos de tensão que o administrador escolar deve ter presente, exceto:

A) promover atividades culturais, abrindo a escola para a comunidade, parceiros e voluntários;

B) a necessidade de explicitar os objetivos da escola frente ao processo ensino e aprendizagem para as famílias;

C) manter fluxos de comunicação frequentes com a comunidade escolar implica, também, em escutar e acolher suas demandas;

D) os horários das reuniões devem atender preferencialmente a participação da gestão.

#Questão 680456 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

Nos Cadernos Pedagógicos de Formação dos professores de ensino médio, organização e gestão democrática da escola do Ministério da Educação, sobre o Projeto Político Pedagógico está explícito que, exceto:

A) é Projeto porque indica uma direção.

B) é Político porque resulta das relações de força existentes na escola, mas não toma partido sobre o que fazer e não fazer.

C) é Pedagógico porque pressupõe uma definição do tipo de ser humano que se quer formar.

D) deve ser entendido como uma tomada de posição e um consenso possível da comunidade da escola sobre o que se deve fazer para se formar os indivíduos que esta comunidade crê que devam ser formados na escola.

#Questão 680457 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

“Autonomia não se concede, se conquista!” Nesse sentido é correto afirmar, exceto: Fonte: Cadernos Pedagógicos de Formação dos professores de ensino médio, organização e gestão democrática da escola do Ministério da Educação.

A) A autonomia permite decidir se a escola quer seguir as legislações e orientações emanadas da mantenedora, neste caso a Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina.

B) A autonomia verdadeira não é a concedida por alguém ou por uma instituição.

C) Institui-se no jogo de embates pelo poder e é, por essa razão, produto de uma construção histórica.

D) A autonomia requer a vontade política de lutar por ela. Implica, portanto, disposição para tal, muito trabalho e, provavelmente, muitos conflitos.

#Questão 680458 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

O Conselho Escolar somente exercerá seu papel de instância máxima de deliberação democrática se a comunidade escolar tiver claro que, exceto:

A) a escola é espaço de disputa de poder, onde podem estar em jogo visões diferentes e até conflitantes do que é educar, do que é qualidade de ensino;

B) no Conselho Escolar todos esqueçam suas divergências;

C) é necessário compreender que quaisquer mecanismos utilizados serão inúteis se não conduzirem a decisões e deliberações coletivas que visem a tal hegemonia, sejam elas mais pontuais e periféricas ou de amplo escopo e mais centrais;

D) o processo de disputa aberto e transparente é democrático e, mais que isso, educativo.

#Questão 680459 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

O posicionamento da escola diante das relações étnico-raciais, de gênero, ambiental e sexual estabelecidas no seu interior compreende a construção identitária positiva em relação ao seu pertencimento étnico-racial, dentre outros. Considerando o exposto, são ações possíveis, exceto:

A) Valorizar a pluralidade estética, respeito às diversas culturas, à corporeidade, às formas de ver, sentir e estar no mundo, questionando as escolhas pautadas em padrões e/ou marcos civilizatórios dominantes.

B) Promover o respeito e o reconhecimento das diferenças sexuais e identidades de gênero, entendendo os Direitos Humanos em toda a sua diversidade.

C) Exercitar a diversidade como princípio informativo e conceber as datas comemorativas como um fato social de valorização da cultura hegemônica a ser reproduzido na escola.

D) Garantir a reafirmação das diferenças individuais e coletivas a partir do senso de pertencimento identitário e no combate ao racismo, machismo, homofobia, xenofobia e a todas as formas de discriminação, violências e intolerâncias.

Questões de Pedagogia do ano 2017

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo