Questões de Pedagogia do ano 2016

#Questão 171535 - Pedagogia, Geral, FUNDATEC, 2016, Prefeitura de Liberato Salzano - RS, Professor Educação Infantil

A história mostra que, durante muito tempo, não havia instituição que junto com a família ajudasse e compartilhasse no desenvolvimento da criança. O surgimento das instituições de Educação Infantil ocorreu, conforme afirma Craidy (2001), junto ao aparecimento do pensamento e da escola moderna. As creches e pré-escolas, por sua vez, surgem associadas ao trabalho materno fora de casa com a revolução industrial e, também, ao fato de que:

I. Muitas teorias da época se interessavam em descrever as crianças, sua natureza moral e as suas inclinações boas ou más.

II. Surgiram diversas ideias novas sobre a infância e o papel da criança na sociedade.

III. Desta maneira, haveria uma seleção das crianças conforme a classe social a que pertenciam.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.

B) Apenas I e II.

C) Apenas I e III.

D) Apenas II e III.

E) I, II e III.

#Questão 171537 - Pedagogia, Geral, FUNDATEC, 2016, Prefeitura de Liberato Salzano - RS, Professor Educação Infantil

Das diferentes abordagens de Charlot (2000) sobre a relação com o saber, é INCORRETO afirmar que:

A) Aprender não equivale a adquirir um saber, entendido como conteúdo intelectual.

B) A situação de aprendizado é marcada apenas pelo local e pelas pessoas.

C) A relação com o saber é a relação com o mundo, em um sentido geral, e, também, com os mundos particulares (meios, espaços, etc.) onde a criança vive e aprende.

D) A educação é uma produção de si por si mesmo, porém essa autoprodução só é possível com a mediação e a ajuda de outro.

E) A relação com o saber não deixa de ser uma relação social, mesmo sendo de um sujeito.

#Questão 171539 - Pedagogia, Geral, FUNDATEC, 2016, Prefeitura de Liberato Salzano - RS, Professor Educação Infantil

Para Horn (2003), alguns aspectos revelam a concepção pedagógica do educador, quais sejam:

I. O modo como organiza materiais e móveis.

II. A forma como crianças e adultos ocupam esse espaço e como interagem.

III. O olhar do educador atento é sensível a todos os elementos que estão postos em uma sala de aula.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.

B) Apenas I e II.

C) Apenas I e III.

D) Apenas II e III.

E) I, II e III.

#Questão 171616 - Pedagogia, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Acari - RN, Professor de Inglês

Responda as questões 38 a 40 de acordo com os PCN - Língua Estrangeira para o Ensino Fundamental. Sobre a avaliação do processo de aprendizagem em língua estrangeira, o referido documento preconiza que deverá

A) ser feita sempre de forma contextualizada, contínua e sistemática, de acordo com as habilidades desenvolvidas em um determinado período.

B) enfatizar o uso adequado de estruturas linguísticas em atividades de produção escrita e oral.

C) envolver professores e alunos em uma maratona de atividades elaboradas de acordo com os objetivos da instituição a que pertencem.

D) contribuir parcialmente para a escolha dos conteúdos, métodos e objetivos a serem alcançados no ano letivo.

E) focalizar a atribuição de notas e conceitos, sem considerar os conteúdos procedimentais e atitudinais.

#Questão 171618 - Pedagogia, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Acari - RN, Professor de Inglês

Responda as questões 38 a 40 de acordo com os PCN - Língua Estrangeira para o Ensino Fundamental. No que se refere às fases da leitura e compreensão de textos em língua estrangeira é INCORRETO afirmar que o(a)s

A) estruturas linguísticas deverão ser consolidadas e os alunos deverão emitir sua opinião sobre o assunto e ideias do autor do texto na fase da pós-leitura.

B) alunos serão estimulados a levantar hipóteses sobre os possíveis significados a serem construídos na leitura na fase da pré-leitura.

C) professor deverá, inicialmente, ativar o conhecimento prévio do aluno em relação ao conhecimento de mundo e textual da língua materna e identificar o autor, o leitor virtual, entre outros.

D) conhecimento da organização textual pode ser considerado o aspecto mais importante da compreensão de textos.

E) leitura do texto termina com atividades que levem o aluno a pensar sobre o texto, emitir reações e avaliar, criticamente, as ideias do autor.

Questões de Pedagogia do ano 2016

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