Questões de Pedagogia do ano 2014

#Questão 177863 - Pedagogia, Geral, CESGRANRIO, 2014, CEFET RJ, Pedagogo

A) P orienta-se pela filosofia freiriana.

B) Q atua numa perspectiva tradicional.

C) S mantém relações técnicas e instrucionais.

D) Q e R orientam-se pela perspectiva crítica social dos conteúdos.

E) P e R adotam, respectivamente, uma postura tradicional e tecnicista.

#Questão 177865 - Pedagogia, Geral, CESGRANRIO, 2014, CEFET RJ, Pedagogo

Numa reunião de planejamento da Escola X, a diretora organiza com os professores as avaliações bimestrais, as tarefas de casa e o calendário das provas. No entanto, o Professor W informa que não pretende aplicar nenhuma prova, alegando que atribuirá notas pela frequência dos estudantes. A diretora deve argumentar com o professor que, na escola, sua autonomia docente deve estar

A) determinada pelas políticas públicas estabelecidas no órgão central, uma vez que as avaliações fazem parte do sistema educacional.

B) subordinada à gestão escolar, tendo em vista que as provas fazem parte do plano da direção para o melhor desempenho dos estudantes.

C) articulada ao Projeto Político-Pedagógico da escola e ao planejamento decidido coletivamente e que ambos preveem atividades e provas.

D) condicionada à decisão da maioria, uma vez que o grupo de professores votou que em todas as disciplinas devem ser aplicadas provas.

E) relacionada à vontade individual de cada professor.

#Questão 178090 - Pedagogia, Geral, IOBV, 2014, Prefeitura de Araquari - SC, Orientador Educacional

É na própria escola que o preconceito e a exclusão aparecem. São formas de um orientador educacional promover diversidade cultural e inclusão social no ambiente escolar junto ao corpo docente, exceto:

A) Incluir no currículo escolar matérias que contem a origem de diferentes culturas resgatando os conceitos humanitários e mudar as expressões de conceitos sobre os afrodescentes na escola.

B) A diversidade cultural e a inclusão social são questões pontuais e fragmentadas, por isso, é preciso superar todas as fronteiras e abrir espaços para a qualidade na educação brasileira, priorizando ações educativas tradicionais em detrimento de currículos culturais.

C) Pensar e discutir essas questões relacionadas à diversidade cultural e inclusão social, uma vez que os problemas são os mesmos para todos, ou seja, temos que aprender a conviver juntos, começando pela escola.

D) Buscar promover a diversidade e inclusão na própria sala de aula, com conhecimento formal de diferentes comunidades culturais, de diversas origens.

#Questão 178126 - Pedagogia, Geral, IOBV, 2014, Prefeitura de Araquari - SC, Orientador Educacional

No contexto do desenvolvimento humano, o homem está imerso em uma sociedade na qual atividades instrumentais e relações sociais direcionam o seu desenvolvimento. Assim sendo, tal assertiva pode ser corretamente associada ao(s):

A) Pressupostos teóricos da tendência tecnicista.

B) Desenvolvimento infantil na perspectiva de Jean Piaget.

C) Processo de construção do projeto político-pedagógico de uma escola.

D) Desenvolvimento humano na perspectiva sócio-histórica.

#Questão 178130 - Pedagogia, Geral, IOBV, 2014, Prefeitura de Araquari - SC, Orientador Educacional

Leia as proposições abaixo:

Das proposições acima podemos corretamente afirmar que:

A) As proposições I e II estão incorretas nas suas exposições acerca do processo ensino-aprendizagem.

B) A proposição II apresenta considerações corretas acerca do processo de ensino-aprendizagem na visão tradicional educacional.

C) A proposição I se associa à ideia de que o processo de ensino-aprendizagem tem uma estrutura e um funcionamento sistêmico.

D) As proposições I e II estão corretas nas suas considerações acerca do processo ensinoaprendizagem.

Questões de Pedagogia do ano 2014

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