Questões de Pedagogia do ano 2012

Controle;

Avaliação;

Planejamento;

Administração Escolar.

A escola não constrói a partir do zero;

O aluno não é uma tábua rasa, uma mente vazia;

O ensino, por vezes, choca-se de frente com as concepções dos aprendizes;

O professor deve ser capaz de desconstituir por completo e de imediato as concepções prévias dos aprendizes.

Planejamento Didático;

Avaliação;

Análise Motivacional;

Projeto Pedagógico.

Transdisciplinaridade;

Interdisciplinaridade;

Transversalidade;

Pluridisciplinariedade

Vse relaciona mais ao produto demonstrado pelo aluno em situações previamente estipuladas e definidas pelo professor, e se materializa na nota, objeto de desejo e sofrimento dos alunos, de suas famílias e até do próprio professor.

preocupa-se com o processo de apropriação dos saberes pelo aluno, os diferentes caminhos que percorre, mediados pela intervenção ativa do professor, a fim de promover a regulação das aprendizagens;

Busca reverter uma eventual rota do fracasso e reinsere o aluno no processo educativo;

Não se apóia em uma lógica ou em uma concepção classificatória de avaliação cuja função, ao final de uma unidade de estudos, semestre ou ano letivo, é a de verificar se houve aquisição de conhecimento.