Questões de Pedagogia do ano 2012

#Questão 169897 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

A)

a aprendizagem é o único fator responsável pelo desenvolvimento das competências do aluno.

B)

o desenvolvimento cognitivo tem preponderância em relação ao afetivo e ao social.

C)

professor, aluno e objeto do conhecimento são categorias independentes.

D)

o sucesso e o fracasso escolar dependem principalmente da atuação do professor em sala de aula.

E)

devem ser considerados os modos como o aluno assimila as propostas do professor e as estruturas mentais que dispõe para isso.

#Questão 169899 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

A diversificação dos instrumentos avaliativos tem uma função estratégica na coleta de um maior número e variedade de informações sobre o trabalho docente e os percursos de aprendizagem.

Com a finalidade de cumprir essa função, de acordo com o Carderno do Gestor, os instrumentos de avaliação devem ser construídos a partir de

A)

técnicas elaboradas e complexas baseadas nos conteúdos mínimos.

B)

técnicas simples, baseadas em matrizes de referência.

C)

formas complexas baseadas no conteúdo ministrado.

D)

formas simples que têm por objetivo abordar uma área do conhecimento.

E)

técnicas abrangentes que tendem a abordar o conteúdo desenvolvido.

#Questão 169901 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

Segundo o Caderno do Gestor, no contexto da construção do conhecimento, o erro é considerado

A)

uma demonstração da não assimilação do conhecimento pelo aluno.

B)

o sinônimo do fracasso escolar frente aos recursos didáticos aplicados pelo professor.

C)

revelador da não pertinência das ações do professor em relação ao processo ensino-aprendizagem.

D)

revelador dos procedimentos, das representações e dos modos de raciocínio do aluno.

E)

a falta de memorização do conteúdo ministrado pelo professor.

#Questão 169903 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

Conforme destaca o Caderno do Gestor, a avaliação como processo voluntário, permanente, participativo, legítimo, contextualizado para todos que dela participam e construída com base nos significados partilhados pelo conjunto de pessoas que vivenciam a escola fundamenta-se em uma concepção

A)

progressista.

B)

inovadora.

C)

progressiva.

D)

incentivadora.

E)

transformadora.

#Questão 169905 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

Segundo o Caderno do Gestor, a avaliação faz parte da aula do professor e deve ser observada em cada situação de aprendizagem proposta por ele e realizada pelo aluno. A avaliação definida como eixo do processo de ensino aprendizagem deve ser

A)

diagnóstica.

B)

formativa.

C)

sistemática.

D)

contínua.

E)

intensiva.

Questões de Pedagogia do ano 2012

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo