Questões de Pedagogia do ano 2012

#Questão 168906 - Pedagogia, Geral, FCC, 2012, SEPLAG/MG, Professor de Educação Básica

O professor poderá proporcionar a interação dos alunos com textos característicos de diferentes áreas do conhecimento por meio

A)

da utilização de materiais didáticos escritos.

B)

da repetição da leitura de textos já conhecidos pelos alunos.

C)

de atividades lúdicas que estimulem a leitura.

D)

do desenvolvimento de projetos temáticos.

#Questão 168913 - Pedagogia, Geral, FCC, 2012, SEPLAG/MG, Professor de Educação Básica

A contextualização do ensino da Matemática é uma importante estratégia para facilitar a aprendizagem dos alunos nesta área do conhecimento. Neste sentido, essa contextualização poderá ser desenvolvida pelos professores

A)

por meio de atividades variadas que repitam a aplicação direta dos conceitos matemáticos já trabalhados em sala de aula.

B)

a partir do trabalho sobre a história da matemática e da vinculação dos conteúdos com o cotidiano e as práticas sociais que envolvam esta área do conhecimento.

C)

por meio de atividades sistemáticas que reforcem a importância desta área do conhecimento para o desenvolvimento profissional e acadêmico dos alunos.

D)

a partir da realização de atividades extraclasse que possibilitem a relação dos conceitos apreendidos em sala de aula com mais autonomia.

#Questão 168915 - Pedagogia, Geral, FCC, 2012, SEPLAG/MG, Professor de Educação Básica

Desenvolver a capacidade de resolução de problemas nos alunos é uma das finalidades importantes do ensino da Matemática, pois

A)

o aluno, a partir da resolução de problemas, é estimulado a pensar de forma individual, desenvolvendo assim habilidades como raciocínio e lógica.

B)

as soluções e respostas aos problemas colocados são precisas e facilitam o processo de avaliação e planejamento das atividades.

C)

como a resolução de problemas está diretamente relacionada à resolução de conflitos, essas atividades possibilitam o desenvolvimento da criatividade dos alunos.

D)

os professores, quando apoiam a sua prática pedagógica na resolução de problemas, contextualizam a aprendizagem e propiciam a aquisição de conhecimentos relevantes.

#Questão 168918 - Pedagogia, Geral, FCC, 2012, SEPLAG/MG, Professor de Educação Básica

Sandra é professora do 2º ano do Ensino Fundamental e está enfrentando diversos conflitos de relacionamento entre os alunos no que diz respeito às regras de convivência. Para estabelecer um clima de respeito e colaboração entre os alunos, a ação mais adequada seria

A)

proporcionar um momento de discussão coletiva com os alunos para o estabelecimento de combinados a serem cumpridos pelo grupo.

B)

determinar regras para o bom convívio do grupo e estabelecer premiações e punições para os alunos que cumprirem ou não estas regras.

C)

reunir-se com os pais e explicitar os problemas que estão sendo enfrentados e exigir a colaboração dos mesmos para o enfrentamento das questões levantadas.

D)

conversar com a coordenadora para estabelecer procedimentos para sanção de alunos que descumpram as boas regras de convivência.

#Questão 168921 - Pedagogia, Geral, FCC, 2012, SEPLAG/MG, Professor de Educação Básica

Marisa é professora do 1º ano do Ensino Fundamental e acabou de realizar a avaliação diagnóstica dos alunos de sua sala. A partir desta atividade, a professora deverá

A)

remanejar os alunos com conhecimentos insuficientes para classes de reforço.

B)

arquivar os resultados obtidos e compará-los com avaliação a ser desenvolvida no final do ano letivo.

C)

classificar os alunos e dividi-los em dois grupos: dos avançados e dos que possuem dificuldades.

D)

planejar intervenções pedagógicas para atender as necessidades mapeadas pela avaliação diagnóstica.

Questões de Pedagogia do ano 2012

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