Questões de Pedagogia do ano 2011

#Questão 146228 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, FCC, 2011, INFRAERO, Analista Superior I

A gestão por competências é caracterizada por ser

A)

um processo pontual de formação que visa ao desenvolvimento de competências para a realização das funções compatíveis com determinado cargo.

B)

uma estratégia de gestão que valoriza as competências da instituição, para que a partir delas sejam desenvolvidas competências individuais em seus profissionais/funcionários.

C)

um modelo de gestão aberto e flexível que pretende desenvolver nos profissionais competências individuais que dizem respeito ao mundo do trabalho, independentemente do tipo de organização em que atuam.

D)

um modelo de gestão democrática que visa a identificar nos profissionais quais suas principais competências e como as mesmas poderão contribuir para o desenvolvimento da organização.

E)

um processo que visa ao desenvolvimento e à avaliação (nos diferentes níveis − individual, grupal e institucional) de competências para a obtenção de metas e objetivos estabelecidos por determinada organização.

#Questão 146230 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, FCC, 2011, INFRAERO, Analista Superior I

Segundo Bloom (1950), para que um programa de formação seja bem avaliado, ele precisa ter

A)

bons profissionais envolvidos.

B)

curta duração.

C)

metodologia clara e adequada. obj

D)

etivos claros e bem definidos.

E)

materiais adequados.

#Questão 146231 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, FCC, 2011, INFRAERO, Analista Superior I

Cláudia acaba de assumir a coordenação da área de educação corporativa de uma determinada instituição. Seu primeiro desafio, definido pelo gestor dessa empresa, é verificar o perfil dos cerca de 100 profissionais de determinada área. A estratégia mais eficiente para Cláudia realizar essa atividade é

A)

elaborar questionários impressos, com perguntas abertas para preenchimento pelos profissionais, e tabular os dados obtidos.

B)

realizar uma entrevista gravada com cada um dos profissionais e sistematizá-la por meio de palavraschave.

C)

elaborar um questionário, utilizando ferramentas disponíveis na internet, para preenchimento eletrônico dos dados de perfil dos participantes.

D)

contratar uma equipe de estagiários para realizar uma pesquisa sobre o perfil destes profissionais e analisar os dados obtidos.

E)

chamar todos os profissionais para uma reunião e realizar uma conversa informal para verificar as habilidades e competências deles.

#Questão 146233 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, FCC, 2011, INFRAERO, Analista Superior I

A educação corporativa pode ser entendida como um processo de formação contínua desenvolvido por meio da gestão de pessoas e conhecimentos dentro de uma organização. Neste sentido, suas ações formativas devem considerar

A)

as demandas expressas pela maioria dos profissionais da instituição e suas competências.

B)

as estratégias e competências institucionais e as competências e habilidades de seus profissionais.

C)

as demandas impostas pela sociedade: mercado, esfera pública e sociedade civil organizada.

D)

as necessidades/demandas definidas pelos gestores de determinada organização ou empresa.

E)

os artigos da LDB, que definem os parâmetros para este tipo de atividade educacional.

#Questão 146235 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, CESPE / CEBRASPE, 2011, EBC, Analista de Empresa de Comunicação Pública

Questões de Pedagogia do ano 2011

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