Questões de Pedagogia do ano 2009

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Listagem de Questões de Pedagogia do ano 2009

#Questão 170702 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2009, SEAD/SE, Especialista Educacional

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

De acordo com a concepção pedagógica históricosocial, ao elaborar um plano de ensino, o educador na área de saúde deverá levar em consideração a assimilação de novos conhecimentos e o desenvolvimento das capacidades dos educandos.

#Questão 170705 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2009, SEAD/SE, Especialista Educacional

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

Tanto nos planos de ensino quanto nos planos de aula, a última etapa é a avaliação.

#Questão 170707 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2009, SEAD/SE, Especialista Educacional

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

O planejamento da escola e do ensino independem das condições prévias dos alunos. Nesse sentido, a avaliação exerce importante papel ao planejar as atividades futuras.

#Questão 170710 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2009, SEAD/SE, Especialista Educacional

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

Na concepção crítica, a avaliação deve ser o ato de aplicar provas, atribuir notas e classificar os alunos.

#Questão 170712 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2009, SEAD/SE, Especialista Educacional

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

A função de controle da avaliação refere-se aos meios e à frequência das verificações e de qualificação dos resultados escolares.

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