Questões de Pedagogia do ano 2008

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Listagem de Questões de Pedagogia do ano 2008

#Questão 172721 - Pedagogia, Geral, CONSULPLAN, 2008, Prefeitura de Paulo Afonso - BA, Coordenador Pedagógico

A concepção de ciclo objetiva um ensino que procura privilegiar o que é mais significativo em cada período de formação dos sujeitos. Considera como material escolar aqueles saberes e valores que fazem parte do dia-a-dia de cada um. Preocupa-se com a formação da identidade social e, ainda, procura reconhecer o aluno naquilo que lhe é particular num processo contínuo de avaliação. Propostas de ciclos organizam-se de maneiras diferentes. Algumas delas apoiam-se nas fases de desenvolvimento da criança, do pré-adolescente e do adolescente. Num contexto como este, um Professor deve pautar a organização do seu trabalho nas seguintes coordenadas, EXCETO:

#Questão 172723 - Pedagogia, Geral, CONSULPLAN, 2008, Prefeitura de Paulo Afonso - BA, Coordenador Pedagógico

Planejamento é a base do ato educativo e a intencionalidade da educação é que lhe imprime seu caráter político. Acerca disso, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

 

A seqüência está correta em:

#Questão 172725 - Pedagogia, Geral, CONSULPLAN, 2008, Prefeitura de Paulo Afonso - BA, Coordenador Pedagógico

O Conselho Escolar ou Colegiado Escolar constitui uma instância deliberativa e representativa da comunidade, cujo objetivo é propor, acompanhar e fiscalizar a gestão da escola. O Conselho Escolar pode ter como atribuições as seguintes definições, EXCETO:

#Questão 172727 - Pedagogia, Geral, CONSULPLAN, 2008, Prefeitura de Paulo Afonso - BA, Coordenador Pedagógico

Segundo Ackoff (apud Martins, 1990) planejar é projetar um futuro e as maneiras eficazes para concretizá-lo. Sendo o planejamento um processo, é dinâmico e exige tomadas de decisão: antes , durante e depois. Analise as afirmativas e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:

A seqüência está correta em:

 

#Questão 172729 - Pedagogia, Geral, CONSULPLAN, 2008, Prefeitura de Paulo Afonso - BA, Coordenador Pedagógico

Com a atual LDB, a flexibilidade passou a constituir um dos eixos básicos em torno do qual a escola deve organizar-se. Ela possibilita mais que isso, incentiva o surgimento de novas formas de organização e funcionamento dos estabelecimentos de ensino a partir da elaboração coletiva de suas propostas pedagógicas. No que se refere à organização da educação nacional, todos os dispositivos abaixo indicam a flexibilização da lei, EXCETO:

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