Questões de Pedagogia do ano 2008

solicitar os documentos de praxe a fim de efetivar a matrícula.

encaminhar mãe e filha ao diretor da creche, pois é o único funcionário da escola que pode atender esse tipo de caso.

indicar uma escola que possua classe especial.

informar que a creche não possui profissional habilitado para atender Larissa.

pedir que a mãe retorne mais tarde, para que outro funcionário verifique a existência de vagas.

executar as atribuições típicas do seu cargo e os trabalhos para os quais foi incumbida, de forma eficaz e eficiente.

atender, de acordo com sua disponibilidade, as requisições de documentos destinados à defesa da Fazenda Municipal.

executar atividades de suporte à gestão administrativa escolar, conforme procedimentos, normas e necessidades das diferentes áreas de atuação.

desenvolver atividades de controle interno e externo, incluindo situações que exijam conhecimento de natureza administrativa e organizacional.

prever, planejar, executar e avaliar ações educativas e de cuidados para as diversas faixas etárias, cumprindo o disposto na proposta pedagógica da escola.

As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo poder público municipal; as instituições de ensino superior criadas e mantidas pela iniciativa privada.

As instituições do ensino médio e superior mantidas pelo poder público municipal; as instituições de ensino médio e educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; os órgãos municipais de educação.

As instituições do ensino médio mantidas pelo poder público municipal; as instituições de ensino médio e educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; os órgãos municipais de educação.

A educação infantil mantida pelo poder público municipal; as instituições do ensino fundamental, médio e superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; os órgãos municipais de educação.

As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo poder público municipal; as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; os órgãos municipais de educação.

tecnicista.

tradicional.

libertadora.

histórico-crítica.

realista.

melhoria da eficiência interna, qualidade, eqüidade, descentralização e privatização.

melhoria da qualidade do ensino, avaliação de competências e desenvolvimento da cidadania.

universalização da educação básica e centralização de projetos pedagógicos.

desenvolvimento integral do educando, formação de professores e qualidade social.

integração dos sistemas educacionais e financiamento específico para a educação dos excluídos.