Questões de Pedagogia do ano 2007

Aceitar o minhocário, porém deixar num canto por não ter conhecimentos suficientes sobre minhocas para ensinar às crianças

Aceitar o minhocário e trabalhar observando e pesquisando com as crianças, apesar de não ter conhecimentos suficientes sobre minhocas

Aceitar, mas deixar só para enfeitar a sala, pois é melhor trabalhar com cães e gatos que são mais interessantes e as crianças gostam mais.

Não aceitar, pois a expectativa dos responsáveis na pré-escola é de um trabalho voltado para a leitura, escrita e raciocínio lógico

Não aceitar, por não ter tempo para ir a bibliotecas para pesquisar e estudar em livros científicos a respeito de minhocas

focalizar o trabalho em atividades significativas e motivadoras que desenvolvam as funções perceptoneurológicas

trabalhar mais sistematicamente com a cópia de bons modelos, para que a criança vá se familiarizando com o sistema

investir nas atividades de correção da produção infantil para que ela vá comparando sua escrita com o modelo convencional.

enfatizar a importância do treinamento motor, tanto em salas de aula como no pátio, para o aprendizado da escrita e da leitura.

enfatizar atividades que envolvam a reflexão da criança sobre o sistema e a mobilização de seus conhecimentos prévios

foco na promoção da integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos e sociais

atenção redobrada com os aspectos da saúde - alimentação e higiene - das crianças pobres

concepção de educação marcada pela estimulação cognitiva e postura assistencialista

grande preocupação com o atendimento à questão do desenvolvimento físico, a partir da merenda escolar

grande preocupação com a formação do cidadão, buscando ideais de igualdade e liberdade.