Questões de Pedagogia do ano 2007

#Questão 144455 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CETRO, 2007, Prefeitura de Sorocaba - SP, Auxiliar de Educação

As questões 41 a 45 referem-se à obra "Higiene e Puericultura", de Valdemar de Oliveira.

As crianças são aceitas na educação infantil, a partir do momento em que

A)

começam a falar, por volta dos 14 meses.

B)

começam a falar, entre 18 e 24 meses.

C)

saem das fraldas, pois não é aceito criança de fraldas.

D)

já são capazes de expressarem verbalmente o que estão sentindo e o que está acontecendo.

E)

já conseguem correr, pular e falar sem dificuldade.

#Questão 144480 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2007, TJPE/PE, Analista Judiciário

Os educadores, em seu fazer diário, preocupam-se em demasia com métodos e técnicas em um verdadeiro endeusamento dessas questões, como se a educação pudesse melhorar apenas a partir da metodologia de ensino.

A afirmação acima nos chama atenção para a importância de se

A)

buscar bases conceituais que respaldem e sustentem as metodologias utilizadas na prática educativa.

B)

pesquisar cuidadosamente técnicas e metodologias mais atuais que contemplem a motivação dos orientandos.

C)

dinamizar as práticas educativas a partir de atividades significativas para todos os orientandos.

D)

procurar o interesse prático dos orientandos para então escolher a técnica mais adequada a ser desenvolvida.

E)

preparar melhor as técnicas educativas para que os orientandos assimilem com maior facilidade o conhecimento ensinado.

#Questão 144481 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2007, TJPE/PE, Analista Judiciário

Pode-se afirmar que as tendências pedagógicas progressistas compartilham o pressuposto de que os saberes e as práticas educativas devem

A)

partir de uma análise crítica das realidades sociais.

B)

desenvolver as aptidões dos indivíduos para o desempenho de papéis sociais.

C)

considerar a atividade do educando como base da relação educativa.

D)

respeitar os saberes do educando em oposição à interferência do adulto.

E)

priorizar a transmissão dos conteúdos.

#Questão 144483 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2007, TJPE/PE, Analista Judiciário

#Questão 144547 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FCC, 2007, CD, Analista Legislativo

O princípio que auxilia no enfoque de aprendizagem do indivíduo adulto, na educação continuada, é

A)

fazer os educandos expressarem suas necessidades sem permitir ritmos e caminhos individuais.

B)

fazer os educandos participarem em todas as etapas do planejamento do programa: elaboração, execução e avaliação.

C)

considerar apenas a avaliação individual; a grupal necessariamente gera conflitos.

D)

distribuir um saber sistematizado aos funcionários, não cabendo a reflexão com estes.

E)

despertar no funcionário a necessidade de aprender, a partir do caráter coercitivo.

Questões de Pedagogia do ano 2007

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo