Questões de Pedagogia do ano 2007

participar do planejamento e fazer o acompanhamento do trabalho docente;

estar sempre preocupado com os resultados da aprendizagem;

concentrar as decisões em sua figura;

manter as questões administrativas em dia.

referências para a estruturação curricular e metodológica da formação e para a definição de objetivos.

elementos para a formação de profissionais qualificados, segundo critérios de racionalidade econômica e mercadológica.

habilidades técnicas que promovam a autonomia escolar diante das diretrizes das políticas educacionais.

saberes construídos na experiência pregressa no magistério, que são adicionados a práticas diretivas e monocráticas.

conhecimentos que foram adquiridos durante a formação acadêmica e que são compartilhados entre gestores.

alertar a comunidade escolar sobre os riscos do cidadão do século XXI ser condicionado pelas tecnologias.

respeitar a vontade dos atores da escola: professores, alunos, pais e toda a comunidade.

avaliar, junto com o grupo, a realidade da escola, delinear estratégias de ação, implementar e novamente avaliar.

diagnosticar possíveis falhas nos processos desenvolvidos na escola e identificar os responsáveis para que possam receber formação.

envolver os professores na construção do projeto da escola para que estes o transmitam aos alunos e aos pais.

A presença de um coordenador é importante, pois nele são centralizadas as informações, ficando sob sua responsabilidade encaminhamentos pertinentes, como estudos, debates, encontros entre professores e coordenadores.

O estímulo à autonomia do sujeito desenvolve o sentimento de segurança em relação às suas próprias capacidades, levando-o a interagir de modo orgânico e integrado num trabalho de equipe.

Ao elaborar seu projeto educativo, a escola discute e expõe valores coletivos, delimita prioridades, define os resultados desejados e incorpora a auto-avaliação ao seu trabalho, em função do conhecimento da comunidade em que atua.

O trabalho em grupo exige que os alunos considerem diferenças individuais, tragam contribuições, respeitem as regras estabelecidas e proponham outras, formando atitudes que propiciam o desenvolvimento da autonomia na dimensão grupal.

Atualmente cresce o consenso de que alguns direitos humanos são direitos essencialmente coletivos, como o direito à paz e a um ambiente saudável.