Questões de Pedagogia do ano 2007

cultura organizacional é cooperativa; o planejamento conjunto é norma para o trabalho; há interdependência de referências externas e a socialização dos funcionários é uma preocupação.

tecnologia é uma referência para a produção de inovações; a avaliação é objeto de comparações de padrões coletivos de desempenho e os grupos de trabalho são flexíveis e diversificados, de acordo com o regime de contrato.

aprendizagem é o foco central das iniciativas de aperfeiçoamento; a Alfabetização e a Matemática são áreas fundamentais; a expectativa é que todos os alunos tenham padrões elevados de desempenho e que os professores passem por programas de capacitação.

responsabilidade pelo avanço no currículo é compartilhada; o trabalho está centrado nos alunos; métodos inovadores são desenvolvidos e relacionamentos de confiança de longo prazo são promovidos.

cooperação entre os professores é produzida; a agenda coletiva é definida com requisitos sobre o que deve ser feito conjuntamente e com quem e o processo de cooperação é microgerenciado.

o projeto educacional zela por manter padrões de eficiência, de controle e de competitividade.

a educação se volta para as demandas do mercado e para as diretrizes dos organismos internacionais de desenvolvimento.

a escola busca uma sólida base científica em conjunto com uma formação para a cidadania e a solidariedade.

os sistemas oficiais de avaliação estabelecem rankings e metas de desempenho para as escolas.

a escola pouco pode fazer para reverter a situação de desigualdades sociais, já que crianças de um meio socialmente desfavorecido, que tenham convivido pouco com a leitura, certamente terão muitas dificuldades para aprender a ler e escrever

a escola tem o papel apenas de acompanhar e mediar esse aprendizado, pois, sendo o aprendizado infantil espontâneo, o importante é o contato da criança com a língua escrita e a valorização de sua capacidade em aprender por si só.

a leitura e a escrita devem ser ensinadas intencional e explicitamente, pois a escola tem o papel fundamental de possibilitar o acesso à cultura escrita, o que, para muitas crianças, só será possível a partir da vivência escolar

o papel da escola é organizar todos os conteúdos que a criança vai aprender, hierarquizando os conhecimentos a partir dos mais simples, a fim de que ela se sinta mais segura para galgar novos degraus

o papel da escola é garantir que as crianças conheçam o mínimo sobre leitura e escrita, começando com textos simples e aumentando gradativamente a sua complexidade

Se apenas o item III completa corretamente a afirmativa.

Se os itens I, II e III completam corretamente a afirmativa.

Se apenas o item I completa corretamente a afirmativa.

Se apenas os itens II e III completam corretamente a afirmativa.

Se apenas os itens I e II completam corretamente a afirmativa.

conduzir as aprendizagens dos alunos para que dominem as novas tecnologias.

estimular a aprendizagem e a autoconfiança dos alunos na sua capacidade de aprender.

transmitir com competência os conhecimentos necessários ao aluno para que enfrente a era da informação.

expor, com clareza, o que o aluno precisa saber para ter seu espírito crítico bem desenvolvido.

levar para a sala de aula todas as fontes de informação de que os alunos precisam para compreender o mundo em que vivem.