Questões de Pedagogia do ano 2007

técnica, estética, política e ética.

poética, prática, teórica e pedagógica.

social, afetiva, cognitiva e motora.

racional, subjetiva, criativa e relacional.

biológica, psíquica, metacognitiva e transcendente.

estabelecer normas administrativas e manter contato com os órgãos centrais do sistema de ensino.

elaborar planos de curso e ministrar aulas dos vários componentes curriculares.

compor a administração dos recursos da escola e a coordenação da instituição, com todos os seus parceiros.

preparar o regimento interno da instituição e estabelecer as bases curriculares.

firmar parcerias com a família e a comunidade e fiscalizar as escolas do entorno.

Um plano didático-pedagógico, previsto na LDB como instrumento regulador das atividades.

Um instrumento norteador das escolas públicas e das ações sistemáticas de todos os membros da comunidade escolar.

Um recurso de gestão administrativa e financeira da escola, que deve ser conhecido por toda a comunidade educativa.

Um documento que se reflete no currículo da escola, construído e vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo, que busca rumo, ação intencional e compromisso coletivo.

Um referencial que exprime as exigências da sociedade, das autoridades governamentais e da comunidade local, construído diretamente por esses agentes.

Esculturas e práticas sociais, rituais e festivais.

Prédios históricos e conhecimentos e práticas relacionados com a natureza e o universo.

Pintura e expressões orais.

Artes do espetáculo e as técnicas próprias do artesanato local.

capacitação da força de trabalho através do comprometimento e autocontrole; treinamento concentrado nos aspectos estratégicos;

divisão funcional do trabalho de modo que as atividades de planejamento e controle sejam de responsabilidade apenas dos gerentes;

cargos altamente especializados, definidos e permanentes;

interação vertical entre superior e subordinados;

processo de produção concebido sob a abordagem da engenharia.