Questões de Pedagogia do ano 2006

#Questão 164368 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, CONSULPLAN, 2006, CEFET RJ, Pedagogo

A abrangência nacional dos PCN's visa criar condições nas escolas para garantir a toda criança ou jovem brasileiro:

A) A permanência na escola.

B) O ingresso na escola.

C) A participação nos projetos da escola.

D) Ao acesso ao conjunto de conhecimentos necessários à cidadania.

E) Ao acesso aos conteúdos preparados e organizados pelo professor.

#Questão 164370 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, CONSULPLAN, 2006, CEFET RJ, Pedagogo

Com relação à educação indígena o PNE prevê como objetivos e metas, EXCETO:

A) Universalizar a oferta às comunidades indígenas de programas educacionais, respeitando-os em suas especificidades

B) Atribuir ao governo federal a responsabilidade legal pela educação indígena.

C) Atribuir aos estados a responsabilidade legal pela educação indígena.

D) Responsabilizar o Ministério da Educação pelo apoio financeiro à educação indígena

E) Criar, dentro de um ano, a categoria oficial da escola indígena para que a especificidade do modelo de educação intercultural seja assegurada

#Questão 164372 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, CONSULPLAN, 2006, CEFET RJ, Pedagogo

O Plano Nacional de Educação tem como objetivos, EXCETO:

A) Democratizar a gestão do ensino público

B) Melhorar a elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola.

C) Melhorar a qualidade do ensino em todos os níveis e modalidades.

D) Elevar o nível de escolarização da população.

E) Reduzir as desigualdades sociais com relação ao acesso, permanência e sucesso na educação pública.

#Questão 164387 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, UNAMA, 2006, Prefeitura de Itaituba - PA, Orientador Educacional

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Os autores que discutem a temática da Formação Continuada reconhecem que os saberes sistematizados pelos professores, no cotidiano das salas de aulas devem ser socializados para permitir o aprofundamento e o diálogo reflexivo baseado não somente na experiência individual, por vezes limitada, mas, sobretudo, na discussão coletiva. Isto significa que os professores precisam:

I- reconhecer que os saberes da experiência se referem aos saberes produzidos no exercício da docência; brotam da experiência e são por ela validados; podem se manifestar como crenças explícitas, imagens, metáforas e princípios de atuação.

II- compreender que é no espaço da sala de aula que os saberes docentes se consolidam e se manifestam.

III- conhecer as estratégias de construção do Projeto Pedagógico da escola.

IV- aprofundar o estudo dos saberes dos professores para possibilitar uma melhoria das estratégias do trabalho pedagógico.

O correto está somente em:

A) II e IV.

B) I, III e IV.

C) I, II e III.

D) I, II e IV.

#Questão 164411 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, CESPE / CEBRASPE, 2006, MPE/TO, Analista Ministerial

Questões de Pedagogia do ano 2006

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