Questões de Pedagogia do ano 2006

#Questão 145818 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, UNAMA, 2006, Prefeitura de Itaituba - PA, Monitor de Creche

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

O adulto e a criança estão distantes não apenas pela idade e tamanho, mas pela maneira de ver a realidade e viver a vida. Um ponto marcante desta afirmativa é o Brinquedo, tanto o cantado como os jogos. Para cada faixa etária, a criança aprende a lidar de forma diferente com os brinquedos e jogos, mas para que eles alcancem seus objetivos é importante que:

A)

a criança aprenda que jogos servem apenas para ensiná-la a competir.

B)

a criança possa ter liberdade de imaginação, agir independente daquilo que vê.

C)

a criança possa desenvolver apenas a coordenação motora.

D)

jogos e brinquedos servem apenas para distrair as crianças.

#Questão 145820 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, UNAMA, 2006, Prefeitura de Itaituba - PA, Monitor de Creche

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Os exercícios físicos para crianças contribuem:

A)

para o aprimoramento de posições e movimentos corporais, para o funcionamento geral e dos diversos sistemas do organismo.

B)

para o aprimoramento de posições e movimentos corporais e para o desenvolvimento motor do organismo.

C)

somente para as atividades de relacionamento.

D)

somente para as atividades sociais e emocionais.

#Questão 145823 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, UNAMA, 2006, Prefeitura de Itaituba - PA, Monitor de Creche

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Um dos principais distúrbios de posição é o que se refere aos desvios de coluna. Para evitar estes desvios, é imprescindível estimular a criança a:

I - manter sempre a postura ereta quando for escovar os dentes.

II - sentar-se recostado a 90° na carteira.

III - aproximar bem a cabeça do caderno quando for escrever.

IV - não permanecer longo tempo sentada.

O correto está em:

A) I, apenas.

B) I, II, III e IV.

C) I, II e IV, apenas.

D) II, III e IV, apenas.

#Questão 145841 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FCC, 2006, MPE/PE, Analista Ministerial

As teorias sobre avaliação as dividem em duas: a diagnóstica e a classificatória. A primeira considera a avaliação como uma ferramenta que permite ao professor e ao aluno detectarem os pontos mais fracos do processo ensinoaprendizagem, viabilizando indicações para o prosseguimento do trabalho.

A segunda, tem por objetivo

A) hierarquizar e ranquear os alunos, dando destaque aos com melhor desempenho escolar.

B) avaliar continuamente o aluno, com a oferta simultânea de exercícios de reforço.

C) permitir que o aluno retome o que não aprendeu através de metodologias de instrução programada.

D) levar os alunos a perceber suas dificuldades cognitivas, estabelecendo o sistema de tutoria pelos mais preparados.

E) identificar as possíveis falhas de ensino, em especial as de fruto da má formação do professor, que não fundamentou corretamente as teorias ensinadas.

#Questão 145844 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FCC, 2006, MPE/PE, Analista Ministerial

As regras de convivência elaboradas nas escolas, muitas vezes, refletem autoritarismo quando definem deveres e obrigações apenas para os alunos. Exemplo disto são os cartazes com as "combinações da turma", onde basicamente encontramos listado somente aquilo que os alunos NÃO podem fazer.

Neste procedimento está subjacente, fundamentalmente, a

A) importância organizacional de uma escola democrática.

B) intenção de uma escola de se estruturar a partir de regras coletivas.

C) proposta de uma escola aberta, onde alunos e professores têm papéis definidos.

D) concepção de escola como local privilegiado de transmissão de conhecimentos.

E) idéia de sala de aula estática, rígida, formadora de cidadãos passivos.

Questões de Pedagogia do ano 2006

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