Questões de Pedagogia do ano 2005

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Listagem de Questões de Pedagogia do ano 2005

#Questão 169145 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2005, ANS, Analista Administrativo

Acerca da psicologia da educação e teorias da aprendizagem, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com a teoria sociointeracionista, o trabalho em grupo tem como objetivo o desenvolvimento da autocrítica.

#Questão 169147 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2005, ANS, Analista Administrativo

A respeito de educação e cidadania, julgue os itens seguintes.

São objetivos da educação infantil: desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo, o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania.

#Questão 169150 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2005, ANS, Analista Administrativo

A respeito de educação e cidadania, julgue os itens seguintes.

Com a implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as escolas de ensino fundamental passaram a oferecer disciplinas para ajudar crianças e jovens a compreenderem a cidadania, por meio da participação individual, do exercício de deveres políticos e do respeito aos símbolos culturais brasileiros.

#Questão 169152 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2005, ANS, Analista Administrativo

Considerando o texto acima e a relação educação/sociedade, julgue os itens que se seguem.

Na perspectiva da educação como fator de transformação social, o papel essencial da escola, ao organizar a proposta pedagógica, é o de transformar a vivência do aluno em conteúdos escolares para garantir uma aprendizagem significativa.

#Questão 169154 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2005, ANS, Analista Administrativo

Considerando o texto acima e a relação educação/sociedade, julgue os itens que se seguem.

Para o autor desse texto, uma das tarefas da educação é propiciar aos indivíduos a internalização de normas, regras e convenções sociais estabelecidas pela sociedade.

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