Questões de Pedagogia do ano 2004

#Questão 179324 - Pedagogia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Administrador Escolar

Para Mello (1985), a educação escolar democrática, no conjunto dos demais processos de transformação social, exerce um papel que é específico, mas não isolado, ou seja, que se articula, organicamente, às vezes contraditoriamente com a dinâmica de transformação da sociedade. Que papel é esse?

A)

O de transmitir e repassar conhecimentos que preparem o aluno para o vestibular no término do ensino médio.

B)

O de transmitir e repassar conhecimentos que preparem o aluno para o vestibular no término do ensino médio.

C)

O de garantir, às camadas populares, a aquisição de conhecimentos que favoreçam sua inserção na dinâmica mais geral das mudanças que ocorrem na sociedade.

D)

O de transmitir conhecimentos úteis e técnicos aos alunos, para garantir-lhes uma vaga no mercado de trabalho.

#Questão 179326 - Pedagogia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Administrador Escolar

A coordenação, atualização, organização e socialização da legislação do ensino e de administração de pessoal da unidade escolar são atribuições que competem:

A)

Apenas ao(à) secretário(a) da escola.

B)

Ao administrador escolar e/ou ao diretor.

C)

Ao Conselho Municipal de Educação.

D)

Apenas ao Sindicato que representa a categoria.

#Questão 179327 - Pedagogia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Administrador Escolar

Segundo Martins (1991), o planejamento, como elemento do processo administrativo, inclui:

A)

A determinação de objetivos, políticas, métodos e programas a serem desenvolvidos, bem como das formas de acompanhamento e controle.

B)

Determinação de objetivos, políticas e métodos, as metas a serem alcançadas, o cronograma e a avaliação.

C)

Políticas, técnicas, métodos, os planos a serem desenvolvidos e sua implementação.

D)

Introdução, justificativa, conteúdos, determinação de objetivos, os métodos e o cronograma.

#Questão 179329 - Pedagogia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Administrador Escolar

Ao elegermos o currículo das nossas escolas, a reflexão deve contemplar quais conhecimentos incluir/excluir, que grupos sociais considerar e de que forma estão sendo incluídos/excluídos e, conseqüentemente, que divisões sociais estão sendo produzidas ou reforçadas no interior desse currículo. Nesse processo, ao administrador escolar, enquanto especialista em assuntos educacionais, compete:

A)

Com o orientador educacional e o supervisor escolar, refletir e encaminhar as discussões, junto à comunidade escolar, do processo de articulação das ações curriculares, mediando e interferindo para que o aluno e sua realidade sejam foco permanente de reflexão e do redirecionamento desta.

B)

Coordenar somente o processo de discussão, elaboração e operacionalização do planejamento de ensino.

C)

Responsabilizar-se apenas pela apresentação de dados da comunidade escolar, como suporte para as escolhas que farão parte do currículo.

D)

Definir e elaborar, junto com os administradores das outras escolas da rede, somente os projetos que as escolas devem incluir no currículo e desenvolver durante o ano letivo.

#Questão 179332 - Pedagogia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Administrador Escolar

A escola, por si, não forma cidadãos, mas pode preparar, instrumentalizar e proporcionar condições para que seus alunos possam apropriar-se dos conhecimentos, firmar-se e construir sua cidadania. Para cumprir essa função social, a escola precisa:

A) Apenas I e IV.

B) I, II, III, IV.

C) Apenas I, II, III.

D) Apenas II e III.

Questões de Pedagogia do ano 2004

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