Questões de Pedagogia do ano 0000

#Questão 603897 - Pedagogia, Educação Especial/Inclusiva, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

#Questão 603911 - Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

E o que é o currículo na organização escolar?

A) A interação entre sujeitos que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente.

B) Uma construção social do conhecimento, sistematizando os meios dessa construção.

C) A transmissão dos conhecimentos historicamente produzidos e apreendidos.

D) Transmissão e assimilação dos processos que compõem uma metodologia.

E) A simplificação do conhecimento científico que se adequa à faixa etária dos alunos.

#Questão 603912 - Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

A busca de superar a fragmentação, a compartimentação e a hierarquia do conhecimento estão na base da crítica ao currículo tradicional. Para esta superação, a constituição de um currículo integrado pode dar-se pelas seguintes proposições:

A) organizado em ciclos, por disciplinas específicas e modulado.

B) por competências, organizado em módulos, centrado nas disciplinas escolares de referência e organizado em ciclos.

C) modulado, flexível e currículo seriado.

D) por competências, seriado e currículo organizado por habilidades profissionais.

E) centrado nas disciplinas escolares de referência, flexível e currículo regionalizado.

#Questão 603927 - Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

Vários fatores influenciam o processo de desenvolvimento e aprendizagem de uma criança, EXCETO o(a)

A) maturação biológica e solicitações do meio.

B) interação social.

C) relacionamento sócioafetivo.

D) isolamento social.

E) união entre o afeto e o intelecto.

#Questão 603928 - Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

Médico francês, HENRI WALLON, estudioso do desenvolvimento infantil, estabeleceu estágios para este processo. São eles: estágio impulsivo-emocional, estágio sensório-motor e projetivo, estágio do personalismo, estágio categorial e estágio da puberdade e adolescência. Identifique a opção CORRETA, dentre as características a seguir, que define somente o estágio do personalismo.

A) Predominam atividades que visam à exploração do próprio corpo em relação às suas sensibilidades internas e externas.

B) O pensamento infantil caracteriza-se por um sincretismo de caráter global, confuso e contraditório.

C) As atividades da criança concentram-se na exploração do espaço físico pelo agarrar, segurar, manipular, apontar, sentar, andar etc.

D) Há uma diferenciação nítida entre o eu e o outro que dá condições estáveis para a exploração mental do mundo físico, mediante atividades de agrupamentos, seriações, classificações etc.

E) Há um domínio de categorias cognitivas de maior nível de abstração, nas quais a dimensão temporal toma relevo, possibilitando melhor discriminação da autonomia e da independência.

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