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Questões de Pedagogia do ano 0000

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Listagem de Questões de Pedagogia do ano 0000

#Questão 861316 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, OMNI, 0000, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Provas: 2021 - Professor de Anos Finais - Educação Física 2021 - Professor de Anos Finais - Geografia - EMEJA - Habilitado 2021 - Professor de Anos Finais - Geografia - Habilitado 2021 - Professor de Anos Iniciais - Habilitado 2021 - Prof

A mediação como prática pedagógica, executada com compromisso e responsabilidade, concebe ao aluno, uma educação transformadora. A respeito do contexto acima assinale a alternativa INCORRETA:

A) O professor mediador sua função se define como a de vigiar e aconselhar, corrigir e ensinar a matéria, estabelecendo uma relação vertical entre professor e aluno, impossibilitando assim qualquer espaço que o aluno possa explicitar o seu modo de entender o mundo.

B) O professor mediador troca experiências, dialoga, debate dúvidas ou problemas, propões situações problemas e desafios, incentiva reflexões, coloca o aprendiz diante de questões éticas, sociais, cooperando para que este aprenda a comunicar conhecimentos.

C) O professor mediador pedagógico torna se provocador, orientador, unificador do conhecimento cotidiano e científico dos seus alunos, assumindo sua responsabilidade social na construção e reconstrução do conhecimento científico.

D) O professor mediador desafia os alunos, mostrando-lhes, entre as várias possibilidades de aprendizagem, caminhos que poderão ser percorridos.

#Questão 861317 - Pedagogia, Principais Autores, OMNI, 0000, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Provas: 2021 - Professor de Anos Finais - Educação Física 2021 - Professor de Anos Finais - Geografia - EMEJA - Habilitado 2021 - Professor de Anos Finais - Geografia - Habilitado 2021 - Professor de Anos Iniciais - Habilitado 2021 - Prof

A respeito da teoria de Freire assinale a alternativa CORRETA:

A) Visa o desenvolvimento integral da criança como ser humano, não apenas do aspecto intelectual ,engloba aspetos vão além do conteúdo como por exemplo habilidades sociais, virtudes, interesse e força de vontade são observadas pelos professores por meio das atividades diárias.

B) O aluno é o protagonista do seu processo de aprendizado, a educação não é uma simples transmissão de conhecimento, permite o aluno criar e experimentar o conhecimento e aprendizado.

C) Propõe o desenvolvimento da visão crítica do aluno por meio das práticas em sala de aula, o educador deve levar em conta os aspectos culturais, sociais e humanos de cada aluno, para ouvi-lo e entendê-lo melhor, afim de ajudá-lo a compreender e ler o mundo através do conhecimento.

D) Os alunos se desenvolvem de maneira ativa, criando um senso de responsabilidade pelo próprio aprendizado, exercendo a capacidade de fazer escolhas com independência e autonomia.

#Questão 861323 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, OMNI, 0000, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Provas: 2021 - Professor de Anos Finais - Educação Física 2021 - Professor de Anos Finais - Geografia - EMEJA - Habilitado 2021 - Professor de Anos Finais - Geografia - Habilitado 2021 - Professor de Anos Iniciais - Habilitado 2021 - Prof

Os conteúdos de aprendizagem podem ser do tipo conceitual, procedimental e atitudinal, assinale alternativa sobre conteúdo conceitual :

A) São regras, técnicas, métodos, habilidades: ler, escrever, desenhar, calcular, traduzir, pular, correr para realizarem suas tarefas, primeiro com ajuda e depois de forma independente, mostrando sua competência no domínio do conteúdo aprendido.

B) São fatos, objetos ou símbolos que têm características comuns e que precisam ser compreendidos, o que se dará quando souber utilizá-los para a interpretação, compreensão ou exposição de um fenômeno.

C) São atividades que devem partir de situações significativas e funcionais, a fim de que o conteúdo possa ser aprendido junto com a capacidade de poder utilizá-lo quando for conveniente.

D) São ações ordenadas e com um fim, em exercitações, na reflexão sobre a própria atividade, e na aplicação em contextos diferentes.

#Questão 862784 - Pedagogia, Legislação da Educação, IESES, 0000, Prefeitura de Palhoça - SC, 2021 - Professor de Anos Iniciais

No que diz respeito às finalidades da educação superior de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa INCORRETA:

A) Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade.

B) Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.

C) Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua.

D) Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação jurídica, visando o desenvolvimento dos direitos e deveres, da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.

#Questão 862785 - Pedagogia, Legislação da Educação, IESES, 0000, Prefeitura de Palhoça - SC, 2021 - Professor de Anos Iniciais

Assinale a alternativa correta referente à Educação Profissional Técnica de Nível Médio que consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:

A) A preparação geral para o trabalho e, facultativamente, a habilitação profissional poderão ser desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de ensino médio ou em cooperação com instituições especializadas em educação profissional.

B) A educação profissional técnica de nível médio deverá observar as normas complementares dos respectivos sistemas informatizados.

C) A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida preliminarmente, em cursos destinados a quem ainda não tenha concluído o ensino médio.

D) Os diplomas de cursos de educação profissional técnica de nível médio, quando registrados, terão validade nacional e internacional e poderão habilitar o prosseguimento de estudos na educação superior.

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