Questões sobre Aritmética e Algebra

#Questão 367075 - Matemática, Aritmética e Algebra, UPE / UPENET / IAUPE, 2006, Prefeitura de Paulista - PE, Professor

Observe e analise as duas formas geométricas apresentadas nos geoplanos e , abaixo.

Assinale a alternativa que corresponde respectivamente à forma algébrica de e a solução da forma algébrica de .

A) 2x2 – 4x e {0,2}

B) x2 + 4x e {0,4}

C) x2 + 4x + 4 e {0, –4}

D) x2 + 4x + 4 e {2,0}

E) 4x2 + 4 e {0, -2}

#Questão 367077 - Matemática, Aritmética e Algebra, UPE / UPENET / IAUPE, 2006, Prefeitura de Paulista - PE, Professor

A identificação de padrões e regularidades é fundamental para que o aprendiz inicie processos de generalização. Com esse objetivo, uma professora propõe aos seus alunos uma atividade (jogo de palavras) intitulada "você fala um número e eu respondo outro". Fazendo o registro do jogo em forma de tabela, no final, os alunos deverão descobrir o que ela pensou para modificar os números. Supondo que as tabelas abaixo representem três formas de jogos de palavras propostas, assinale a alternativa que corresponde respectivamente as suas leis genéricas de transformação dos números das tabelas 1, 2 e 3:

A) n - 1, 5n + 1, n2 - 4

B)

2n2 - 2,

C)

n2 - 1, 4n + 6,

D) 2n - 2, n2 - 1,

E) 2n - 2, n2 - 1,

#Questão 367079 - Matemática, Aritmética e Algebra, UPE / UPENET / IAUPE, 2006, Prefeitura de Paulista - PE, Professor

Usiskin no seu trabalho "Concepções sobre a álgebra da escola média e utilizações das variáveis" in: Coxforde e Shute (1995), apresenta um resumo, destacando as diferentes concepções da álgebra segundo suas relações com os diferentes usos das variáveis. No lado esquerdo abaixo, encontram-se enumeradas as concepções da álgebra. Relacione a coluna da direita (uso das variáveis) com a sua correspondente concepção.

Assinale a alternativa que contém a relação correta.

A) 4, 1, 3, 2.

B) 4, 3, 2, 1.

C) 3, 4, 1, 2.

D) 2, 4, 3, 1.

E) 1, 3, 4, 2.

#Questão 367095 - Matemática, Aritmética e Algebra, IPAD, 2006, SEDUC/PE, Professor

Uma criança possui entre 50 e 100 carrinhos de brinquedo. Se ela os arruma em filas de seis carrinhos, sobram três. Se ela os arruma em filas de cinco, não sobra nenhum.

De acordo com essas informações, quantos carrinhos tem essa criança?

A) 55 carrinhos.

B) 60 carrinhos.

C) 75 carrinhos.

D) 90 carrinhos.

E) 95 carrinhos.

#Questão 367258 - Matemática, Aritmética e Algebra, UECE, 2006, PM/CE, Policial Militar PM / Soldado

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