Questões de Línguas Outras da CESPE / CEBRASPE

Tendo em vista que, com o compromisso de contribuir para a formação intelectual, profissional e cultural do cidadão cego brasileiro, o Ministério da Educação unificou, em todo o território nacional, os caracteres braille para o uso na química, garantindo, assim, acesso a textos específicos da área, julgue os itens a seguir, acerca da Grafia Química Braille para Uso no Brasil. Na representação em braille dos números atômicos e de massa, utilizam-se os pontos (34) para a posição inferior e (16) para a posição superior.

Tendo em vista que, com o compromisso de contribuir para a formação intelectual, profissional e cultural do cidadão cego brasileiro, o Ministério da Educação unificou, em todo o território nacional, os caracteres braille para o uso na química, garantindo, assim, acesso a textos específicos da área, julgue os itens a seguir, acerca da Grafia Química Braille para Uso no Brasil. As cargas elétricas de espécies químicas são representadas antepondo-se a elas o ponto 4.

Considerando a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, julgue os próximos itens. A representação da ligação dativa para baixo à direita em braille é feita em duas celas: na primeira cela, empregam-se os pontos (16); e, na segunda, o ponto (2).

Considerando a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, julgue os próximos itens. A deslocalização de dupla ligação é representada por meio de três celas: na primeira cela, emprega-se o ponto (4); na segunda, o ponto (5); e, na terceira, o ponto (2).

Considerando a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, julgue os próximos itens. Em ciências, utilizam-se ícones com significados específicos para representar condições que merecem atenção especial, com o objetivo de fazer o leitor vidente captar de imediato a informação representada pelo ícone. Na transcrição braille, o significado desses ícones deve ser apresentado entre colchetes na forma composta, quaisquer que sejam as representações em tinta.