Questões de Línguas Outras do ano 2015

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Listagem de Questões de Línguas Outras do ano 2015

#Questão 376220 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2015, FUB, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Com relação à educação bilíngue de surdos, julgue os itens subsequentes. Na escola, a educação bilíngue possibilita à criança surda o acesso a duas línguas: a primeira é a de sinais, entendida como língua natural; e a segunda é a escrita, entendida como segunda língua.

#Questão 376222 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2015, FUB, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Com relação à educação bilíngue de surdos, julgue os itens subsequentes. O modelo de educação bilíngue, por considerar o canal visogestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem pela pessoa surda, contrapõe-se ao modelo oralista.

#Questão 376224 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2015, FUB, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue os itens seguintes. Os sinais para as ações de comer e sonhar têm as mesmas configurações de mão e movimento.

#Questão 376226 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2015, FUB, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue os itens seguintes.

Uma descrição adequada para o sinal de coração seria a seguinte: mãos entrelaçadas, na altura do peito, do lado esquerdo, palmas voltadas para o corpo, abrindo e fechando; bochechas inflando várias vezes, no ritmo do abrir e fechar das mãos. Esse sinal poderia ser representado pela seguinte imagem.

#Questão 376228 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2015, FUB, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue os itens seguintes. Os verbos responder, provocar e inventar apresentam marcas de concordância na LIBRAS.

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