Questões de Línguas Outras do ano 2012

#Questão 375698 - Línguas Outras, Libras, FUNCAB, 2012, Prefeitura de Valença - RJ, Instrutor de Libras

O profissional que garante a acessibilidade comunicativa para os alunos surdos, usuários de língua de sinais, que estão inseridos no ensino regular, é o:

A)

fonoaudiólogo.

B)

professor surdo.

C)

professor regente.

D)

professor ouvinte.

E)

tradutor/ intérprete de língua de sinais.

#Questão 375700 - Línguas Outras, Libras, FUNCAB, 2012, Prefeitura de Valença - RJ, Instrutor de Libras

A figura do instrutor pressupõe a situação de surdez, o domínio da língua de sinais, dos parâmetros que estruturam linguisticamente a Libras. Marque abaixo os três parâmetros básicos para a formação de um sinal:

A)

alfabeto manual, movimento e ponto de articulação.

B)

arbitrariedade, alfabeto manual e ponto de vista.

C)

configuração de mão, ponto de articulação e movimento.

D)

oralidade, configuração de mão e movimento.

E)

expressão facial, alfabeto manual e configuração de mãos.

#Questão 375703 - Línguas Outras, Libras, FUNCAB, 2012, Prefeitura de Valença - RJ, Instrutor de Libras

Skliar, em seu livro “A Surdez: um olhar sobre as diferenças”, identifica categorias de identidades surdas com facetas diferentes que podem ser facilmente classificadasemidentidade:

A)

surda, híbrida, transição, incompleta, flutuante.

B)

surdo-mudo, híbrida, flutuante, incompleta, sinalizadora.

C)

bilíngue, transição, flutuante, híbrida, surda.

D)

completa, estável, oralizada, surda, bilíngue.

E)

surdo-mudo, sinalizadora, transição, flutuante, híbrida.

#Questão 375705 - Línguas Outras, Libras, FUNCAB, 2012, Prefeitura de Valença - RJ, Instrutor de Libras

Oliver Sacks em seu livro “Vendo Vozes” assevera: “... as verdadeiras línguas de sinais são, de fato, completas em si mesmas: sua sintaxe, gramática e semântica são completas, possuindo, porém, um caráter diferente do que qualquer língua falada ou escrita”. Sendo assim, pode-se afirmar que:

A)

é possível transliterar uma língua falada para a língua de sinais, palavra por palavra, frase por frase.

B) por possuí rem estruturas linguísticas essencialmente diferentes, é impossível a tradução de uma língua falada para a língua de sinais, palavra por palavra, frase por frase.

C)

o instrutor terá habilidades linguísticas para transliterar uma língua falada para a língua de sinais, palavra por palavra, frase por frase.

D)

independente da sintaxe, da gramática e semântica, as línguas oficiais oferecem caminhos de tradução literal.

E)

a verdadeira língua de sinais é universal, portanto, possível de transliteração.

#Questão 375707 - Línguas Outras, Libras, FUNCAB, 2012, Prefeitura de Valença - RJ, Instrutor de Libras

Segundo Perlin (apud Karin Strobel), “... As identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, elas moldam-se de acordo com a maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito”. Marque a alternativa correta sobre o que se entende por cultura surda:

A)

um conjunto de padrões, normas, valores da comunidade surda.

B)

as vivências adquiridas na comunidade surda.

C)

a aprendizagem da língua de sinais, sua língua materna.

D)

os conteúdos escolares voltados a atender às necessidades educacionais especiais dos indivíduos surdos.

E)

abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo.

Questões de Línguas Outras do ano 2012

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