Questões de Línguas Outras

#Questão 697289 - Línguas Outras, Braile, UFRJ, 2017, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Técnico de Laboratório

O conhecimento e a cidadania das pessoas com deficiência visual está diretamente vinculado aos produtos culturais colocados à sua disposição. Técnicas, como a transcrição, são consideradas fundamentais para a inclusão desse segmento da população. A função de Transcritor é uma atividade que exige muita concentração, por lidar com materiais didáticos que serão fornecidos a pessoas com deficiência e que precisam ter qualidade, pois isso reflete na motivação e formação dos leitores com deficiência visual. O apoio e a promoção de capacitação e especialização de recursos humanos em acessibilidade e ajudas técnicas está previsto como parte do programa nacional de acessibilidade, conforme consta no decreto no 5.296 (BRASIL, 2004). Assinale a seguir, as descrições da atividade típica do Transcritor.

A) Realizar serviços de transcrição em cópia única.

B) Dominar diferentes modalidades de aplicação do sistema braile, funcionando como orientador em trabalhos de adaptação, transcrição e revisão braile.

C) Reproduzir, em caracteres do alfabeto braile, do conteúdo de um texto originalmente impresso no sistema comum de escrita.

D) Verificar possíveis incorreções cometidas nos processos de transcrição de textos em braile em qualquer meio físico de transição porventura existente.

E) Atuar no ambiente escolar, dentro da sala de aula e demais dependências da escola, auxiliando o professor no processo de inclusão junto ao aluno com deficiência visual, transcrevendo para a família o seu desenvolvimento na sala de aula.

#Questão 697290 - Línguas Outras, Braile, UFRJ, 2017, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Técnico de Laboratório

“Ler sem ver as letras no papel pode parecer difícil ou impossível; contudo, não é bem assim. A cada dia, as pessoas com deficiência visual têm provado que a leitura é uma de suas práticas mais frequentes. Ora estudando regularmente, ora buscando informações e divertimentos extracurriculares. Existem três maneiras que tornam viável a leitura a uma pessoa com deficiência visual: o sistema braile; o uso do computador; e o auxílio de um ledor”. (MOREIRA, 2017). De forma resumida, pode-se dizer que ledor

A) um recurso de tecnologia assistiva que auxilia as pessoas com deficiência visual no desempenho de suas tarefas.

B) o profissional que lê e traduz os códigos de braile para as pessoas cegas.

C) segundo os dicionários, aquele que lê ou que tem o hábito de ler. Por isso, a palavra “ledor” é sinônima de “leitor”.

D) um importante elemento no ambiente educacional inclusivo, o qual assegura a acessibilidade comunicacional a pessoas cegas ou com baixa visão, por meio da leitura dos conteúdos escolares, literários etc.

E) uma ferramenta eletrônica que desempenha a atividade de leitura, gravação e impressão de pesquisas para as pessoas com deficiência visual.

#Questão 716082 - Línguas Outras, Temas sobre pessoas com deficiências, UFRJ, 2017, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Técnico de Laboratório

A Tecnologia Assistiva pode ser definida como:

A) uma área da saúde, de característica interdisciplinar, que visa à promoção da funcionalidade em pessoas com deficiência.

B) uma abordagem voltada para a promoção de autonomia, da qualidade de vida e da inclusão social de qualquer pessoa com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida.

C) metodologias e práticas, que objetivam apenas promover a funcionalidade de qualquer pessoa com dificuldade.

D) uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços.

E) recursos de alto custo, que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida.

#Questão 697320 - Línguas Outras, Libras, UFRJ, 2017, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Técnico de Laboratório

O vínculo do lema “Nada sobre nós, sem nós” com a luta pelos direitos das pessoas com deficiência foi documentado pelo escritor James Charlton, nos Estados Unidos, em obra homônima ao lema publicada em 1998. Charlton teria sido motivado por um evento ocorrido em outro país, relacionado a outro grupo de pessoas em situação de vulnerabilidade. Assinale a alternativa que indica a que grupo se referia o evento e onde ocorreu.

A) Mulheres, nos Estados Unidos.

B) Índios, no Brasil.

C) Homossexuais, na Holanda.

D) Negros, na África do Sul.

E) Monges, na China.

#Questão 697321 - Línguas Outras, Temas sobre pessoas com deficiências, CESPE / CEBRASPE, 2017, Tribunal Regional Federal / 1ª Região (TRF 1ª), Técnico Judiciário

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