Questões de Libras da CESPE / CEBRASPE

#Questão 1026319 - Libras, , CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Professor Bilingue Libras

A família de um estudante com transtorno do espectro autismo, não verbal, matriculado na rede pública de ensino, solicitou um intérprete de LIBRAS – língua portuguesa para acompanhar e mediar sua comunicação com os demais atores da escola.
Nesse caso, a referida solicitação encontra amparo no princípio da educação inclusiva segundo o qual

A) toda pessoa tem direito de acesso à educação formal.

B) a educação inclusiva diz respeito a todos.

C) toda pessoa aprende.

D) o processo de aprendizagem de cada pessoa é singular.

E) o convívio no ambiente escolar comum beneficia a todos.

#Questão 1026323 - Libras, , CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Professor Bilingue Libras

De acordo com o disposto no Decreto n.º 5.626/2005, para a garantia do atendimento educacional especializado aos estudantes surdos, o poder público deverá prover as escolas com

A) pedagogo bilíngue intérprete de LIBRAS; professor de LIBRAS ou instrutor de LIBRAS; tradutor e intérprete de LIBRAS – língua portuguesa; e monitor para a garantia do atendimento educacional especializado.

B) coordenador bilíngue intérprete de LIBRAS – língua portuguesa; monitor com conhecimento acerca da singularidade linguística manifestada pelos surdos; e professor para o ensino de língua portuguesa como segunda língua para pessoas surdas.

C) professor de LIBRAS ou instrutor de LIBRAS; tradutor e intérprete de LIBRAS – língua portuguesa; professor para o ensino de língua portuguesa como segunda língua para pessoas surdas; e professor regente de classe, com conhecimento acerca da singularidade linguística manifestada pelos surdos.

D) professor não surdo intérprete de LIBRAS – língua portuguesa; coordenador bilíngue intérprete de LIBRAS – língua portuguesa; e monitor para a garantia do atendimento educacional especializado.

E) professor surdo intérprete de LIBRAS – língua portuguesa; monitor para a garantia do atendimento educacional especializado; e professor não surdo regente de classe, com conhecimento acerca da singularidade linguística manifestada pelos surdos.

#Questão 893674 - Libras, Educação dos Surdos, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Libras

Em relação à educação para surdos, o Plano Nacional de Educação (PNE) dispõe sobre a garantia da oferta de educação bilíngue, em escolas e classes bilíngues, para estudantes surdos. Nesse contexto, as escolas e classes bilíngues são aquelas que

A) objetivam capacitar o surdo na compressão e produção do português oral e escrito.

B) utilizam a LIBRAS e o português oral simultaneamente nas aulas.

C) oferecem AEE em LIBRAS em sala de recursos multifuncional.

D) têm a presença de um profissional tradutor e intérprete da LIBRAS.

E) utilizam, no desenvolvimento de todo o processo educativo, a LIBRAS e a modalidade escrita da língua portuguesa como língua de instrução.

#Questão 893675 - Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Libras

Entre os processos de criação de novos sinais na LIBRAS inclui-se a composição, processo no qual se juntam duas bases preexistentes para se criar um novo sinal, chamado de sinal composto. Assinale a opção em que todos os sinais apresentados são compostos na LIBRAS.

A) BOM DIA; BOA TARDE; BOA NOITE

B) GUARDA-ROUPA; GUARDA-CHUVA; GUARDA-COSTAS

C) SEGUNDA-FEIRA; TERÇA-FEIRA; QUARTA-FEIRA

D) PÉ DE MOLEQUE; PÉ-DE-CABRA; PÉ-DE-MEIA

E) AUTOESTIMA; AUTORRETRATO; AUTOMÓVEL

#Questão 893676 - Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Libras

Nas línguas de sinais, existem manifestações verbais que são chamadas de verbos manuais. Assinale a opção que apresenta verbos manuais na LIBRAS.

A) CONHECER ? AMAR

B) PERGUNTAR ? RESPONDER

C) IR ? CHEGAR

D) DIRIGIR ? ESCREVER

E) ANDAR ? CAIR

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