Questões sobre Educação dos Surdos

#Questão 929958 - Libras, Educação dos Surdos, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

Na Língua de Sinais é possível realizar um sinal com uma das mãos e com a outra produzir outro sinal, além de fazer uso da posição do corpo e das expressões faciais. Portanto, em uma narrativa sinalizada, pode-se utilizar movimentos minuciosos e direção do olhar.
55.png (349×207)

Fonte: Albres
Assinale a opção que apresenta recurso(s) de transição utilizado(s) nesta história em quadrinhos.

A) Simultaneidade, apenas.

B) Simultaneidade e Incorporação

C) Linearidade, apenas.

D) Incorporação, apenas.

E) Linearidade e Incorporação.

#Questão 929959 - Libras, Educação dos Surdos, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

O Movimento como um dos parâmetros da Língua de Sinais apresenta traços que se referem ao tipo, à direcionalidade, ao modo e à frequência.
Relacione os tipos de movimento às suas respectivas características.
1. Contato 2. Interno das mãos 3. Contorno 4. Dobramento do pulso 5. Interação 6. Torcedura do pulso
( ) Rotação ( ) Retilíneo ( ) Fechamento ( ) De aproximação ( ) Para cima e para baixo ( ) De deslizamento
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.

A) 6 – 3 – 2 – 5 – 4 – 1.

B) 6 – 3 – 5 – 4 – 2 – 1.

C) 3 – 1 – 2 – 5 – 4 – 6.

D) 4 – 5 – 3 – 2 – 6 – 1.

E) 6 – 3 – 1 – 4 – 5 – 2.

#Questão 929960 - Libras, Educação dos Surdos, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

(Adaptado. Interferência do processador morfossintático no processamento da escrita em surdos sinalizadores (BARBOSA, NEVES E BARBOSA, 2013)
Analisando o esquema acima, observamos que a construção da competência linguística da pessoa surda é fundamentada na modalidade visuo-espacial, portanto a Libras exercerá ação direta no desenvolvimento cognitivo do aluno surdo e na aprendizagem da Língua Portuguesa na modalidade escrita.
Assinale a opção que apresenta a interferência da Língua de Sinais na produção da Língua Portuguesa escrita.

A) Os estudantes surdos ao produzirem a escrita da Língua Portuguesa não conseguem privilegiar as relações de sentidos entre as línguas.

B) Os estudantes surdos ao produzirem textos escritos em Língua Portuguesa poderão deixar transparecer a ordem sintática da língua.

C) Os estudantes surdos, no processo da escrita da Libras com glosas, permitirão acessar bases neurocognitivas interagindo com o conhecimento adquirido.

D) Os estudantes surdos podem deixar transparecer em suas produções escritas a ordem dos elementos das frases em Língua de Sinas.

E) Os estudantes surdos e ouvintes terão a oportunidade de produzir textos em Libras e Língua Portuguesa, com bases linguísticas da Língua Portuguesa.

#Questão 929961 - Libras, Educação dos Surdos, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

Atualmente, observamos uma série de leis em relação à educação de surdos, à sua língua de sinais, à cultura surda e à acessibilidade de comunicação para que a comunidade de pessoas surdas possa ser incluída na sociedade.
Assinale a opção que apresenta o documento que resultou dos movimentos em favor dos Direitos Humanos e contra instituições segregacionistas consolidando a Educação Inclusiva.

A) Declaração de Salamanca.

B) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

C) Plano Nacional de Educação.

D) Decreto nº 5.626/2005.

E) Programa de Complementação ao AEE.

#Questão 929962 - Libras, Educação dos Surdos, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

Na aula de Língua Portuguesa, o professor ouvinte bilíngue estava fazendo a análise linguística da Libras de algumas sentenças, destacadas de um texto, utilizando glosas para sua materialidade e posteriormente trabalhar a organização dos itens lexicais da língua escrita.
Humberto aluno surdo do 9º ano do Ensino Fundamental perguntou ao professor se a forma das frases escritas em glosas representava a Língua Portuguesa escrita.
Assinale a opção que apresenta a materialidade da Língua de Sinais.

A) A Escrita de Sinais é a representação da estrutura da língua de sinais usando palavras da Língua Portuguesa.

B) As Glosas representam a parte escrita de uma língua viso espacial para a análise linguística da Libras.

C) A Escrita de Sinais apresenta a representação explícita da Língua de Sinais e atua como recurso para análise linguística.

D) As Glosas e a Escrita de Sinais formam estrutura ideal para a análise linguística da Língua de Sinais e da Língua Portuguesa.

E) A Escrita de Sinais deve ser absolutamente absorvida para não ser interposta pela Língua Portuguesa.

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