Questões de Legislação Especial Federal do ano 2006

expansão da oferta pública de educação profissional, estratégias de financiamento, formação integral do cidadão e papel estratégico da educação profissional.

formação científica e tecnológica de indivíduos dentro de áreas profissionais norteadoras de desenvolvimento, prioritariamente, do ponto de vista pessoal.

realização dos anseios dos setores produtivos da sociedade quanto à qualificação profissional e à disponibilidade de uma mão-de-obra mais barata.

a formalização de atitudes, competências e habilidades necessárias ao mundo do trabalho, de uma forma bem especializada.

Educação Infantil, Ensino de 1º grau e Ensino Profissionalizante;

Pré-Escolar, Ensino Fundamental e Ensino Médio;

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio;

Pré-Escolar, Ensino de 1º Grau e Educação Especial;

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos.

a tomada de decisão é do administrador escolar, visto que ele responde legalmente pela escola;

a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político pedagógico da escola;

a participação de todos os docentes e alunos nas reuniões do Conselho de Classe das escolas;

as decisões devem ser tomadas pelos especialistas em educação, pois formam um colegiado interno da escola;

o projeto político pedagógico das escolas deve ser definido pela Secretaria de Educação.