Questões de Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais do ano 2004

Em uma escola municipal, os professores reuniram-se para discutir os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Antes de iniciar a discussão propriamente dita, procuraram compreender o significado dos próprios PCN. Ao final dessa discussão, os professores chegaram às conclusões apresentadas nos itens subseqüentes, que devem ser julgadas de acordo com o estabelecido nos PCN do Ministério da Educação.

Os PCN são uma referência para a educação brasileira em todos os estados, municípios e no Distrito Federal, tendo em vista que a prática escolar é concebida como uma ação capaz de criar condições para que todos os alunos desenvolvam sua capacidade de aprender os conteúdos necessários ao exercício da cidadania no meio em que vivem.

Com respeito às relações institucionais nacionais e internacionais no campo da ciência e tecnologia C&T, julgue os itens a seguir.

Para acompanhar os avanços tecnológicos, a CIP tem sido revista a cada ano.

Com respeito às relações institucionais nacionais e internacionais no campo da ciência e tecnologia C&T, julgue os itens a seguir.

Entre as condições de reconhecimento de marca estrangeira encontram-se aquelas registradas no país como resultado de acordos dos quais o Brasil é signatário.

Com respeito às relações institucionais nacionais e internacionais no campo da ciência e tecnologia C&T, julgue os itens a seguir.

Os fundos setoriais têm por objetivo explícito a redução das desigualdades regionais.

Com respeito às relações institucionais nacionais e internacionais no campo da ciência e tecnologia C&T, julgue os itens a seguir.

O Programa de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PADCT) é implementado pelo MCT com recursos do Fundo Monetário Internacional.