Questões de Língua Inglesa do ano 2004

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Listagem de Questões de Língua Inglesa do ano 2004

#Questão 574973 - Língua Inglesa, Geral, FCC, 2004, SME/SP, Professor Adjunto de Ensino Fundamental

Na perspectiva atual de ensino da língua inglesa na escola pública, defende-se que uma das metas do ensino é possibilitar que o aluno se constitua em um ser discursivo no uso da língua estrangeira. Isso significa que devem ser enfatizados

#Questão 574974 - Língua Inglesa, Geral, FCC, 2004, SME/SP, Professor Adjunto de Ensino Fundamental

Pesquisas sobre a aquisição de vocabulário em língua estrangeira mostram que temos a tendência a aprender famílias de palavras, em vez de palavras isoladas, ou de fazer algum tipo de associação mental dessas palavras. Também temos a tendência a lembrar de palavras que precisamos usar ativamente com algum propósito específico ou que podemos associar a alguma ação ou pessoa. No processo de aquisição de vocabulário em língua inglesa, qual das atividades abaixo é condizente com essas descobertas?

#Questão 574975 - Língua Inglesa, Geral, FCC, 2004, SME/SP, Professor Adjunto de Ensino Fundamental

Na aula de língua estrangeira, os alunos não devem se valer exclusivamente do professor para "dirigir" seu aprendizado. Eles precisam também "aprender a aprender": descobrir suas características próprias como aprendizes, verificar os pontos em que têm problemas e como podem encontrar ajuda.

Essa proposta educacional pode promover as condições para o desenvolvimento das

#Questão 574976 - Língua Inglesa, Geral, FCC, 2004, SME/SP, Professor Adjunto de Ensino Fundamental

Leia a citação abaixo.

Esta descrição do canadense enquanto falante da língua inglesa revela a seguinte posição sobre cultura

#Questão 574977 - Língua Inglesa, Geral, FCC, 2004, SME/SP, Professor Adjunto de Ensino Fundamental

Leia o texto abaixo.

O papel do aprendiz de língua estrangeira descrito no texto acima aplica-se a qual método ou abordagem de ensino de línguas?

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