Questões de Língua Inglesa do ano 2003

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Listagem de Questões de Língua Inglesa do ano 2003

#Questão 485109 - Língua Inglesa, Interpretação de Texto, FEC, 2003, Prefeitura de Niterói - RJ, Professor

Jeremy Harmer in his book The Practice of English Language Teaching says:
"Developmental errors: for a long time now researchers in child language development have been aware of the phenomenon of 'over-generalisation'. This is best described as a situation where a child who starts by saying Daddy went, They came, etc. perfectly correctly suddenly starts saying *Daddy goed and *They comed. (...) Foreign language students make the same kind of 'developmental' errors as well". (p. 100). We can infer that:

#Questão 485111 - Língua Inglesa, Interpretação de Texto, FEC, 2003, Prefeitura de Niterói - RJ, Professor

Read the following passage and choose the option that best answers the questions 01 to 05.

  

 

 

"The concept of 'readiness to learn'" (line 5) implies that:

 

#Questão 485132 - Língua Inglesa, Interpretação de Texto, FCC, 2003, SEED/SE, Professor

As questões de números 48 a 50 referem-se ao texto abaixo.

One could say that the text

#Questão 485134 - Língua Inglesa, Interpretação de Texto, FCC, 2003, SEED/SE, Professor

As questões de números 48 a 50 referem-se ao texto abaixo.

In the text, parents who don't have to punch a time clock means parents who

#Questão 485136 - Língua Inglesa, Interpretação de Texto, FCC, 2003, SEED/SE, Professor

As questões de números 40 a 47 referem-se ao texto abaixo.

We can infer from the text that one of the differences between the transmission model and the experiential model of teaching is that

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