Questões sobre História Geral

#Questão 1023531 - História, História Geral, Avança SP, 2022, Prefeitura de Laranjal Paulista - SP, Professor de Educação Básica - PEB II - História

O professor Pedro Paulo Abreu Funari enuncia que o livro “Antiguidade clássica; a história e a cultura a partir dos documentos” é indicado para alunos de graduação e também para professores de 1 ° e 2° graus, assim como o público em geral. No 1° capítulo do livro, Funari analisa:

A) a especificidade do estudo da antiguidade clássica.

B) a utilização de documentos por historiadores, desde os documentos tradicionais até o uso da narrativa para compreensão do discurso histórico.

C) a diversidade dos documentos.

D) a discussão historiográfica sobre periodização.

E) as dificuldades de se trabalhar com a antiguidade clássica.

#Questão 882869 - História, História Geral, OMNI, 2021, Prefeitura de Piratuba - SC, Professor de Ensino Fundamental II - História - Habilitado

No feudalismo existiam várias formas de obrigações dos servos para com os senhores, sendo uma delas a banalidade assinale a alternativa CORRETA:

A) Taxa paga pelos servos para a utilização de certos instrumentos do feudo pertencentes aos senhores feudais, inclusive quando produziam nas terras desses senhores. Tais equipamentos eram o moinho, o celeiro, o forno e o lagar, aonde se fazia vinho.

B) Imposto por cabeça (per capita) pago pelos servos por cada integrante de sua família. Assim, quanto maior a família do servo, mais caro seria o imposto a pagar.

C) Entrega de parte da produção dos servos ao senhor feudal, ou seja, de alimentos produzidos pelos servos em seus lotes de terras, o Manso Servil.

D) Taxa em dinheiro ou espécie produtos da terra paga somente pelos vilões, uma forma de utilizarem alguns lotes do feudo para seu próprio sustento.

#Questão 882870 - História, História Geral, OMNI, 2021, Prefeitura de Piratuba - SC, Professor de Ensino Fundamental II - História - Habilitado

Assinale a alternativa que corresponde a alguns fatos da primeira etapa da revolução francesa:

A) Convenção Nacional, Coligações contra a França Revolucionária, Revolta da Vendeia

B) Constituição do Ano I, Comitê de Salvação Pública, Comitê de Segurança Nacional.

C) Tribunal Revolucionário, Lei do Preço Máximo, Golpe do 18 brumário.

D) Assembleia Nacional, Constituição Civil do Clero, Declaração de Pilnnitz.

#Questão 882871 - História, História Geral, OMNI, 2021, Prefeitura de Piratuba - SC, Professor de Ensino Fundamental II - História - Habilitado

Roma durante a Antiguidade foi dividida em três grandes períodos: monarquia, república e império: São características da república EXCETO:

A) Predomínio do senado, guerras púnicas, expansionismo militar, Roma como superpotência, revoltas de escravos.

B) Auge da dominação romana, problemas fronteiriços com bárbaros, divisão do império.

C) Domínio etrusco ,conflitos plebeus-patrícios, formação das estruturas sociais e políticas romanas.

D) Queda de Roma, Pax romana, a Assembleia era um conselho militar formado por jovens líderes guerreiros, que decidiam sobre a guerra ou paz.

#Questão 882876 - História, História Geral, OMNI, 2021, Prefeitura de Santana do Livramento - RS, Professor de História

A respeito das fases da Primeira Guerra Mundial sobre a Guerra de Movimentação é CORRETO afirmar:

A) Período de estagnação nos avanços, quando os países trataram de garantir suas posições estratégicas. Este período é que caracterizou a Primeira Guerra Mundial, o horror das trincheiras, com tropas passando fome, frio, com ferimentos e falta de medicamentos. Muitos soldados morreram feridos devido, por exemplo, a falta de antibióticos, a Gripe Espanhola de que teria matado 4 milhões de pessoas.

B) Ocorreram alterações significativas na posição dos países aliados, que definiram o fim da Guerra. A Rússia retirou-se da Guerra devido ao início de sua revolução; os EUA entraram no conflito ao lado da Entente. A luta se concentrou então na fronteira entre Alemanha e França. Os aliados enviaram ajuda maciça à França e ocuparam parte da França e a Bélgica.

C) Quando as forças em conflito apresentaram um certo equilíbrio. A Alemanha colocou em prática o Plano Schlieffen, que consistia em invadir a França através da Bélgica. Depois desse passo se lançaram sobre a Rússia, que teve aproximadamente cinco milhões de mortos no primeiro ano de conflito. Nesta fase, procurando deter a ofensiva alemã, os ingleses decretaram o bloqueio naval à Alemanha e aos seus aliados. Enquanto isso a França conseguiu bloquear o avança alemão na batalha de Marne.

D) Nenhuma das alternativas.

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