Questões sobre Geral

#Questão 517372 - História, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Acari - RN, Professor de História

“É que Narciso acha feio o que não é espelho”... Em se tratando da cultura política predominante no Brasil e no estado do Rio Grande do Norte, esse trecho da música do sábio compositor Caetano Veloso pode ser relacionado, EXCETO:

A) A uma histórica trajetória de planejamento urbano autoritário e vertical que reflete exclusivamente a concepção de cidade dos gestores e urbanistas.

B) Ao reflexo de uma cultura política e prática de planejamento urbano fundamentada nos interesses e necessidades de toda a população das cidades.

C) A uma herança autoritária e personalista no desenho arquitetônico das cidades brasileiras.

D) Aos resquícios da cultura oligárquica que fabrica e reproduz uma memória oficial celebrativa e de apologia aos ditos heróis com seus grandes feitos.

E) A uma concepção de patrimônio histórico enquanto vitrine das grandes obras edificadas construídas pelas celebridades, desenhando cidades com a fisionomia dos seus gestores, tornando opaca toda a escrita do texto cidade feita pelos excluídos.

#Questão 517318 - História, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Ituiutaba - MG, Professor de História

O uso de documentos em sala de aula é bastante valioso. O documento permite aproximar o aluno de vários conteúdos, seja ilustrando um contexto e colorindo-o com os afetos envolvidos na sua produção, seja humanizando os eventos distantes, seja convidando o aluno a procurar os vestígios escondidos nele para enxergar como era determinada época. Assinale a alternativa CORRETA acerca da utilização de Documentos:

A) Segundo o historiador Adalberto Marson, é importante, para a compreensão do documento, que se faça uma análise dele como sujeito de uma ação e também como objeto.

B) Literatura como documento interdisciplinar são aos mais comumente utilizados em sala de aula.

C) A imprensa escrita como fonte e objeto de estudo histórico foi abordado por vários historiadores. Neste contexto o jornalista aborda a História tal como ela realmente se apresenta.

D) Nenhuma das alternativas.

#Questão 517326 - História, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Ituiutaba - MG, Professor de História

O tempo histórico pode ser compreendido em toda sua complexidade, ultrapassando sua apreensão a partir das vivências pessoais, psicológicas ou fisiológicas. No nível médio de ensino, é preciso igualmente que o tempo histórico seja entendido como objeto da cultura, como criação de povos em diversos momentos e espaços. Assinale a alternativa CORRETA:

A) As sociedades agrárias organizaram a vida cotidiana pelo tempo cronológico, fixado pelos momentos da plantação e da colheita e pelas estações que se repetem anualmente, e vincularam o tempo cotidiano, com seus ritmos de mudanças, ao astronômico, criando calendários, referenciando as marcas dos acontecimentos diários e daqueles considerados significativos para a memória coletiva.

B) O tempo construído pelas diversas culturas é muitas vezes expresso nos mitos, destacando-se os que se referem às origens do universo e do homem, e nas religiões, que ultrapassam os tempos passados e presente e determinam o tempo de possíveis vidas futuras, constituindo o tempo salvacionista ou escatológico.

C) Pode-se, então, compreender o tempo cíclico como instrumento de marcação e datação e entender como a cultura ocidental cristã criou seu próprio calendário.

D) Nenhuma das alternativas.

#Questão 517328 - História, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Ituiutaba - MG, Professor de História

Considerada desde o Renascimento como período obscurantista e decadente, situado entre a antiguidade e o Renascimento, só em meados do século XIX a Idade Média passou a ser entendida como etapa necessária da história da civilização ocidental. Durante cerca de um milênio, a Europa Medieval passou por lentas mudanças econômicas e políticas que, no entanto, prepararam o caminho da modernidade. Assinale a alternativa CORRETA:

A) A civilização medieval pode ser compreendida entre vários aspectos, como, por exemplo, a síntese de três elementos: o legado da antiguidade greco-romana, a contribuição dos povos germânicos e a religião cristã.

B) A Alta Idade Média é marcada pelas invasões dos povos rotulados como ―Bárbaros‖. Durante esse período, as invasões e o feudalismo fizeram desaparecer quase totalmente a vida urbana na Europa. As cidades que sobreviveram à decadência do Império Romano transformaram-se em meras residências de bispos e de senhores feudais, pouco vinculadas a sua zona rural e a outras cidades.

C) A tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos, em 1453, selou o pacto comercial com o Mediterrâneo Oriental.

D) Nenhuma das alternativas.

#Questão 570614 - História, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Santa Cecília - SC, Motorista

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