Questões de Geografia do ano 2022

#Questão 1018490 - Geografia, Produção e consumo no Brasil, AMEOSC, 2022, Prefeitura de Princesa - SC, Médico

Na busca por alternativas que visam reduzir os problemas de fornecimento de energia elétrica no Brasil, algumas alternativas vêm sendo implantadas, visando também a produção de energias limpas e renováveis.
Qual das opções abaixo cita um exemplo de energia que NÃO se enquadra neste conceito?

A) Termelétrica.

B) Eólica.

C) Solar.

D) Maremotriz.

#Questão 1018491 - Geografia, Produção e consumo no Brasil, AMEOSC, 2022, Prefeitura de Princesa - SC, Fonoaudiólogo

Na busca por alternativas que visam reduzir os problemas de fornecimento de energia elétrica no Brasil, algumas alternativas vêm sendo implantadas, visando também a produção de energias limpas e renováveis.
Qual das opções abaixo cita um exemplo de energia que NÃO se enquadra neste conceito?

A) Eólica.

B) Maremotriz.

C) Termelétrica.

D) Solar.

#Questão 1018512 - Geografia, Cartografia, UNIOESTE, 2022, Prefeitura de Cascavel - PR, Professor Temporário

Sobre coordenadas geográficas e fusos horários, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

A) O movimento de translação que a terra realiza em torno do seu próprio eixo de leste para oeste define os fusos horários e as linhas imaginárias – latitude e longitude.

B) A latitude varia de 0º a 180º para Leste ou para Oeste.

C) Em uma cidade A, são 15 horas. Em uma cidade B, localizada três fusos a Oeste da cidade A, serão 18 horas.

D) Os principais paralelos e meridianos que cortam o território brasileiro são o Trópico de Câncer e a linha imaginária de Tordesilhas.

E) Um ponto situado nas coordenadas geográficas Latitude -20 e Longitude 20 encontra-se no hemisfério sul e oriental.

#Questão 1018513 - Geografia, História da Geografia, UNIOESTE, 2022, Prefeitura de Cascavel - PR, Professor Temporário

Considerando o Currículo de Geografia para a Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel, Ensino Fundamental – anos iniciais (2020), julgue os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

A) A avaliação do componente curricular Geografia é realizada a partir da verificação da memorização, pelos alunos, dos conteúdos ministrados.

B) O componente curricular da geografia procura interpretar os vários arranjos espaciais por meio da observação da paisagem, pautando-se nos conceitos cotidianos e científicos.

C) Localização, distribuição, extensão, diferenciação, conexão, analogia e ordem são os princípios do raciocínio cartográfico para a espacialização dos elementos da superfície terrestre.

D) Os conteúdos de geografia apresentados de forma fragmentada e exigindo a memorização possibilitam que os alunos estabeleçam as relações para entender o ordenamento espacial.

E) A alfabetização geográfica e cartográfica do componente curricular geografia permite a espacialização apenas dos aspectos físicos. Os aspectos sociais e humanos, por serem dinâmicos, ficam impossibilitados de representação.

#Questão 1018520 - Geografia, Geografia Física, Prefeitura de Cândido de Abreu - PR, 2022, Prefeitura de Cândido de Abreu - PR, Médico

Uma “mata de transição” no Paraná que também ocupa parte dos estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Recebe esse nome uma vez que a região está repleta de pinheiro-do-paraná. Outras espécies vegetais, que fazem parte da região são: imbuia, cedro, jacarandá, guabiroba, canela, erva-mate, ipês. Este texto descreve um tipo de vegetação paranaense e recebe o nome de:

A) Mata Atlântica.

B) Mata das Araucárias.

C) Manguezais.

D) Campos.

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