Questões de Geografia do ano 2004

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Listagem de Questões de Geografia do ano 2004

#Questão 499665 - Geografia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Professor

A televisão aberta ou segmentada (através de cabo ou satélites), a educativa pública ou a educativa privada são concessões públicas. Logo, a finalidade maior de todas as emissoras de televisão é atender aos interesses dos cidadãos. O Ministério da Justiça, desde 1998, solicita de cada emissora de televisão a auto-regulamentação. Essa regulamentação exige das emissoras:

#Questão 499667 - Geografia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Professor

Com base no texto e analisando o mapa abaixo, assinale a alternativa correta sobre o clima de Santa Catarina, segundo Köppen.

#Questão 499669 - Geografia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Professor

Segundo Correa (1997), existem paisagens próprias, geralmente imperceptíveis aos olhos da cultura dominante, mas ricas de símbolos e significados para o grupo excluído. Essas paisagens excluídas referem-se as/os:

#Questão 499671 - Geografia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Professor

Alice questiona o lugar onde se encontra. O estudo do conceito de lugar na geografia é importante, pois:

I. Tem identidade, histórias compartilhadas, vínculo entre seus habitantes.

II. É atingido por redes articuladas que intervêm na sua história.

III. É a escala de produção e reprodução da vida.

IV. Representa aquilo que nossa visão alcança.

São corretas somente as assertivas:

#Questão 499673 - Geografia, Geral, ESAG, 2004, Prefeitura de Florianópolis - SC, Professor

"A sociedade tecnológica, baseada nas possibilidades de informação e comunicação da mídia, caracteriza-se por uma articulação global do mercado econômico mundial e por suas mudanças significativas na natureza do trabalho e sua organização, na produção e no consumo de bens. Mas é sobretudo no papel atribuído ao conhecimento científico e às novas tecnologias e nas formas de acesso, aquisição e utilização dessas informações que é possível observar os novos fatores de mudança e de dinamismo econômico social". (SEED/MEC: TV na escola e os desafios de hoje. Brasília, 2002 p. 16). Na sociedade tecnológica, a escola pode contribuir para:

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