Questões sobre Gramática

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Listagem de Questões sobre Gramática

#Questão 1017007 - Francês, Gramática, Quadrix, 2022, SEDF, Professor de Educação Básica - Francês - Edital nº 31

D’après le texte, jugez le proposition.

La forme verbale « gagnerions » (ligne 39) a pour infinitif le verbe gagner et indique une possibilité imaginée par le locuteur.

#Questão 1017010 - Francês, Gramática, Quadrix, 2022, SEDF, Professor de Educação Básica - Francês - Edital nº 31

Compte rendu
Paulo Freire, La pédagogie des opprimés 



Internet: <https://doi.org/10.4000/lectures.53295> (texte adapté).


D’après le texte, jugez le proposition.

Les mots « juste » (ligne 35) et « établi » (ligne 37) sont des adjectifs qui s’accordent avec « situation » (ligne 34) et « ordre social » (ligne 37) respectivement.

#Questão 1017012 - Francês, Gramática, Quadrix, 2022, SEDF, Professor de Educação Básica - Francês - Edital nº 31

Compte rendu
Paulo Freire, La pédagogie des opprimés 



Internet: <https://doi.org/10.4000/lectures.53295> (texte adapté).


D’après le texte, jugez le proposition.

Toujours selon l’extrait, « il n’est plus » (ligne 31) peut être remplacé par il n’est pas sans changer le sens de la phrase. 

#Questão 1017013 - Francês, Gramática, Quadrix, 2022, SEDF, Professor de Educação Básica - Francês - Edital nº 31

D’après le texte, jugez le proposition.

Dans l’extrait « Dans ce cadre, il n’est plus question de mémoriser un savoir mort, mais d’amener l’élève à s’approprier des outils critiques lui permettant de comprendre sa situation et d’envisager des façons d’agir pour la rendre plus juste. » (lignes 31 à 35) le mot « lui » fait reférence à « l’élève ». 

#Questão 1017015 - Francês, Gramática, Quadrix, 2022, SEDF, Professor de Educação Básica - Francês - Edital nº 31

Compte rendu
Paulo Freire, La pédagogie des opprimés 



Internet: <https://doi.org/10.4000/lectures.53295> (texte adapté).


D’après le texte, jugez le proposition.

Dans l'extrait « La pédagogie des opprimés, qu’il a écrit en 1968 durant son exil politique au Chili, peut pourtant être considérée comme un classique » (lignes 2 à 4) le mot « pourtant » peut être remplacé par par conséquent sans changer le sens de la phrase. 

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