Questões de Fonoaudiologia da FGV

Relacione os procedimentos de avaliação audiológica infantil a seguir com suas respectivas características:
1) Pesquisa do nível de alerta da fala 2) Audiometria de observação do comportamento 3) Audiometria com reforço visual 4) Audiometria lúdica
( ) Indicada para crianças com idade cognitiva entre 6 meses e 3 anos, mas que também pode ser usada naqueles com outros problemas associados ( ) As respostas a serem observadas podem ser bastante diversas, entre elas: piscar de olhos, franzir testa ou até mesmo a presença de movimentos involuntários. ( ) O uso dessa medida permite ao examinador: uma estimativa do nível de sensibilidade auditiva da criança. ( ) Nesse procedimento a criança aprende a responder ao estímulo auditivo por meio de um brinquedo simples - encaixe , pinos , torres, etc.
A relação correta, de cima para baixo, é 

Com relação à avaliação auditiva do recém-nascido, analise as afirmativas a seguir:
I. O princípio cross-check norteia a avaliação audiológica infantil, ou seja, o resultado de um teste deve ser aceito após ser confirmado por outro independente. II. A audiometria de observação comportamental é pouco confiável para determinar limiares auditivos principalmente em neonatos e crianças nos primeiros meses de vida. III. A pesquisa do reflexo acústico do estapédico fornece informações complementares apenas da funcionalidade da orelha média.
Está correto o que se afirma em 

Alguns aspectos referentes ao controle motor global são importantes para avaliação e atuação fonoaudiológica específica em bebês de risco.
Em relação ao tema, assinale V para afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O fonoaudiólogo deve ter a capacidade de avaliar o tono muscular, a atividade reflexa e o desenvolvimento postural do bebê. ( ) Em relação ao tono, é importante observar o bebê em repouso e em movimento durante alguma atividade, bem como a qualidade dessa movimentação. ( ) Os bebês, mesmo os prematuros, nascem com o funcionamento tátil sofisticado, uma vez que este é o primeiro sentido a se desenvolver ainda no útero.
As afirmativas são, respectivamente,

Os níveis linguísticos buscam estudar didaticamente a linguagem; por isso, dividem em subpartes o que acontece no dia a dia de forma global e espontânea. Um desses níveis, denominado nível fonético-fonológico, se caracteriza por 

Na avaliação de linguagem, no plano da compreensão, o aspecto que está relacionado ao reconhecimento de palavras, locuções e frases à evocação dos objetos, atos e relações que representam, denomina-se