Questões de Fonoaudiologia do ano 2022

Em relação às dislexias de desenvolvimento, as mais comuns são a dislexia fonológica, a de superfície e a dislexia semântica. Nesse contexto, podemos afirmar que, a Dislexia fonológica, tem como característica:
I. incapacidade de decodificação fonológica.
II. danos na via de conversão grafema-fonema.
III. bloqueio na via não-lexical fonológica.
IV. desempenho ruim na leitura de pseudopalavra. V. lesões occipitais inferiores extensas à esquerda.
É CORRETO o que se afirma em:

A criança autista apresenta dificuldade em iniciar e manter diálogos, em interpretar palavras e frases usadas pelo interlocutor, em dominar diferentes formas explícitas ou implícitas da linguagem. Nesse contexto, o modelo de intervenção utilizado pelo fonoaudiólogo, onde ocorre a interação espontânea entre terapeuta e paciente e os objetivos são alcançados por meio de atividades lúdicas, jogos com regras pré-estabelecidas e na última etapa, a estratégia utilizada é o reconto de estórias, é o:
I. Desenvolvimento Individualizado no Relacionamento (DIR).
II. Análise Comportamental Aplicada (ABA).
III. Habilidade Comunicativa Verbal (HCV).
IV. Sistema de Comunicação por Troca de Figuras (PECS). V. Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).
É CORRETO o que se afirma em:

Observe a imagem abaixo.

Em relação a estrutura do sistema auditivo podemos afirmar, que:

I. a entrada de sons no canal auditivo faz com que a membrana timpânica se mova.

II. as vibrações sonoras se movem através da cóclea para os ossículos.

III. na imagem, o nº1, corresponde ao pavilhão auditivo, a nº2 tímpano e a nº3 ouvido interno.

IV. a cóclea é um canal espiral ósseo que está dividido e localizado no interior do osso temporal.

V. a janela redonda é a entrada para orelha interna, localizada junto à base da rampa vestibular.

É CORRETO o que se afirma em:

Aproximadamente, um terço das pessoas que sofrem acidente vascular cerebral apresenta afasia, um distúrbio de linguagem adquirido após lesão cerebral, que afeta algumas ou todas as modalidades de linguagem: expressão e compreensão da fala, leitura e escrita. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As afasias podem ser classificadas em não fluentes e fluentes. Tais classificações auxiliam na escolha do enfoque terapêutico.
PORQUE
II. Existem diversos métodos de intervenção fonoaudiológica aplicados no tratamento da afasia, como a estimulação pragmática, neurolinguística, cognitivo-linguística, funcional, conversacional, baseada nos prejuízos, compreensão verbal, computadorizada, semântica, social, ou abordagens baseadas no resultado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETO.

O fato de a gagueira ser considerada um distúrbio multifatorial, colabora para a possibilidade de diversas abordagens terapêuticas. A abordagem de modelagem da fluência visa:
I. acrescentar a noção de reduzir a gagueira da pessoa, ao invés de eliminá-la.
II. prevenir o surgimento da gagueira pela modificação de toda a produção da fala.
III. reconhecer a importância de direcionar para os aspectos psicológicos do distúrbio.
IV. reduzir a taxa de elocução, prolongamento das sílabas, entre outras técnicas.
É CORRETO o que se afirma em: