Questões de Fonoaudiologia do ano 0000

#Questão 631803 - Fonoaudiologia, Geral, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

De acordo com a avaliação fonoaudiológica na área da voz, marque a opção CORRETA.

A) A relação s/z sendo maior que 1,2 pode sugerir hipercinesia laríngea, muito frequente em profissionais da voz.

B) A voz rouca pode indicar presença de massa ao nível das pregas vocais e/ou falta de coaptação glótica diante dos achados laringológicos.

C) A testagem do tempo máximo de fonação em mulheres adultas, quando abaixo de 14 segundos, já é indicativo de alteração laríngea.

D) A voz com pitch grave em adultos tem relação com a tensão ao nível de prega vocal, presente muitas vezes quando há rigidez de PPVV.

E) O apoio para fortes intensidades pode ser cervical e respiratório. O que importa na avaliação fonoaudiológica é identificar a sua presença de qualquer um destes apoios, não haverá prejuízo para o disfônico.

#Questão 631804 - Fonoaudiologia, Geral, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

#Questão 631805 - Fonoaudiologia, Geral, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

Sabe-se que a deficiência auditiva ocasiona problemas de comunicação e o grau de comprometimento também está relacionado se a perda auditiva foi pré-lingual ou pós-lingual. Com relação às características da fala do surdo, analise as afirmativas a seguir

I. Bebês com perda auditiva balbuciam e/ou vocalizam até 5 meses.

II. Os fonemas /p/, /b/, /m/, /f/, /v/ são mais fáceis de serem produzidos, pois são mais visíveis.

III. Observa-se a presença de prolongamento de segmentos fônicos (vogais).

IV. Os fonemas /s/, /z/, /x/, /j/, são mais difíceis de serem produzidos quando a perda auditiva é maior nos graves.

V. Os fonemas adquiridos mais tardiamente e com dificuldades são /k/, /g/ e /r/.

Marque a opção que indica as afirmativas CORRETAS.

#Questão 631806 - Fonoaudiologia, Geral, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

#Questão 631807 - Fonoaudiologia, Geral, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

M.A.S., 09 anos de idade, é deficiente auditivo do tipo neurossensorial severo nas duas orelhas e faz uso de prótese auditiva bilateralmente desde os 05 anos. Compareceu ao hospital, acompanhado da mãe, embora se comunique através da fala. São apenas palavras soltas, e ainda com trocas de fonemas e grande dificuldade na formação de frases. Na escola, também apresenta dificuldades na associação fonema/grafema, separação e junção de sílabas e, ainda, na aprendizagem da leitura e escrita.

De acordo com o caso, as habilidades auditivas alteradas são

A) consciência auditiva, localização auditiva e análise-síntese auditiva.

B) discriminação auditiva, memória auditiva sequencial e análise-síntese auditiva.

C) localização auditiva, identificação auditiva e memória auditiva sequencial.

D) atenção auditiva, localização auditiva e identificação auditiva.

E) consciência auditiva, memória auditiva e memória auditiva sequencial.

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