Questões de Educação Física da CPCON

Tendo em vista o Decreto nº 11.010, de 28 de março de 2022, que atualiza o reconhecimento das manifestações do desporto brasileiro na legislação federal, associe as manifestações desportivas a seguir às suas finalidades:

I- Desporto educacional II- Desporto de participação III- Desporto de rendimento IV- Desporto de formação
( ) Contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, a promoção da saúde e da educação, e a preservação do meio ambiente.
( ) Obter resultados de superação ou de performance relacionados aos esportes e de integrar pessoas e comunidades do país e de outras nações. 
( ) Promover os aperfeiçoamentos qualitativo e quantitativo da prática desportiva, em termos recreativos, competitivos ou de alta competição.
( ) Alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer.

A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa:

Ordene cronologicamente, do mais antigo ao mais recente, os eventos ocorridos na História da Educação Física brasileira, relacionados a seguir:

I- Publicação do Diagnóstico da Educação Física e Desportos no Brasil, no qual é descrito o modelo piramidal do esporte que viria a ser adotado logo mais no país. Neste documento oficial, a Educação Física escolar e a atividade física de lazer são subordinadas aos objetivos do esporte de alto rendimento.
II- Publicação do Parecer sobre a Reforma do Ensino Primário e Várias Instituições Complementares da Instrução Pública, no qual é relatada a importância da ginástica enquanto matéria de estudo, em horas distintas da do recreio, para o cumprimento dos princípios da higiene, da moral e da saúde.
III- Publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, no qual são apresentados os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais de uma Educação Física escolar sistematizada em ciclos, compreendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento mais próximo à cultura.
IV- Publicação do Regulamento nº 7 de Educação Física, no qual é explicitado o método de Educação Física oficialmente adotado nas escolas brasileiras, proveniente da Escola Militar Normal de Ginástica de Joinville-le-Pont, na França.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Os métodos de corrida atendem a objetivos variados, de acordo com a intensidade e a duração dos estímulos propostos, assim como o tempo de intervalo. Diante disso, marque a alternativa CORRETA correspondente ao método de corrida contínua.

Em modalidades esportivas com alta demanda de contrações musculares rápidas, a potência é um dos principais componentes da forma física do atleta. Marque a alternativa CORRETA a qual corresponde exclusivamente a um dos métodos para o seu desenvolvimento.

Estabelecer uma rotina de aquecimento é de fundamental importância para fornecer suporte de oxigênio e substratos para os músculos e tem o objetivo geral de preparar o nosso corpo para a prática esportiva e executar de forma segura os movimentos, além de auxiliar na prevenção de lesões musculares ou articulares, não só pelo aumento da temperatura corporal e local, mas pelo aumento da elasticidade dos tecidos musculares, tendíneos e ligamentares. (Nakamura, Yuzo, Rabelo, 2019).
De acordo com o texto acima, analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Um dos objetivos do aquecimento é de elevar o potencial de desempenho. ( ) O aquecimento geral deve ser ativo a fim de progredir para o aquecimento específico. ( ) Ser intenso o bastante para aumentar a temperatura corporal central e periférica, mas sem comprometer demasiadamente as reservas de energia ou por produzir fadiga neuromuscular. ( ) A temperatura ambiente é irrelevante em relação à influência para a programação da intensidade e duração do aquecimento. ( ) O atleta ao final do aquecimento deve se sentir cansado, nunca apto para atividade principal.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses: