Questões sobre Geral

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Listagem de Questões sobre Geral

#Questão 347068 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, DPF, Técnico em Assuntos Educacionais

Com referência a habilidade corporal, jogo e concepções de esporte, julgue os itens que se seguem.

O esporte formal apóia três tendências: a tendência da seleção; a tendência para a especialização e a tendência para a instrumentalização, compreendendo esta última como um aumento de rendimento para as funções do corpo.

#Questão 347070 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, DPF, Técnico em Assuntos Educacionais

Com referência a habilidade corporal, jogo e concepções de esporte, julgue os itens que se seguem.

Uma concepção pedagógica do esporte em uma aula de educação física deve dar aos alunos a possibilidade de entenderem o esporte e mudá-lo de acordo com seus interesses, suas necessidades e seu próprio meio de vida.

#Questão 347075 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, DPF, Técnico em Assuntos Educacionais

Em relação à aula de educação física, julgue os itens subseqüentes.

Quando o professor, baseado em seus conhecimentos biomecânicos, orienta seus alunos quanto a um movimento ideal cuja execução pretende que seja alcançada por eles, tem-se uma situação correspondente ao conceito de movimento como meio.

#Questão 347081 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, DPF, Técnico em Assuntos Educacionais

Considerando que a Educação Física e o treinamento esportivo no Brasil ainda permanecem vinculados à dicotomia entre o conhecimento prático e o conhecimento teórico — linha tecnicista e linha humanista (crítico-social), julgue os itens a seguir.

O método de ensino-aprendizagem-treinamento baseado na repetição de gestos técnicos encaixa-se na linha humanista.

#Questão 347082 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, DPF, Técnico em Assuntos Educacionais

Considerando que a Educação Física e o treinamento esportivo no Brasil ainda permanecem vinculados à dicotomia entre o conhecimento prático e o conhecimento teórico — linha tecnicista e linha humanista (crítico-social), julgue os itens a seguir.

As atividades que visam a reprodução do modelo ideal de movimento ou das técnicas fazem parte da abordagem crítico-social.

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