Questões sobre Geral

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Listagem de Questões sobre Geral

#Questão 639753 - Educação Física, Geral, QUADRIX, 2017, SEE/DF, Professor Substituto

Com base no texto, julgue os itens a seguir.

A participação do professor de educação física na elaboração do projeto político-pedagógico da escola deve preservar o desejo dos alunos de optar, em detrimento do componente curricular da educação física, por realizar práticas corporais em outros cenários sociais (clubes e academias), entendendo que estas instituições contemplam o trabalho pedagógico da educação física escolar.

#Questão 639754 - Educação Física, Geral, QUADRIX, 2017, SEE/DF, Professor Substituto

Tomando o jogo como importante objeto de ensino-aprendizagem nas aulas de educação física, julgue os itens subsecutivos.

Na medida em que o esporte é o principal conteúdo das aulas de educação física, o jogo tornou-se uma estratégia pedagógica para o desenvolvimento das aptidões esportivas dos alunos.

#Questão 639755 - Educação Física, Geral, QUADRIX, 2017, SEE/DF, Professor Substituto

Tomando o jogo como importante objeto de ensino-aprendizagem nas aulas de educação física, julgue os itens subsecutivos.

A fim de preservar a autonomia dos alunos, o professor deve atuar apenas como juiz nas dinâmicas de práticas que se utilizem de jogos nas aulas de educação física.

#Questão 639756 - Educação Física, Geral, QUADRIX, 2017, SEE/DF, Professor Substituto

Tomando o jogo como importante objeto de ensino-aprendizagem nas aulas de educação física, julgue os itens subsecutivos.

Os conflitos entre os alunos são diminuídos quando o professor de educação física utiliza dinâmicas práticas de jogos. Isso ocorre porque os jogos possuem regras universais.

#Questão 639757 - Educação Física, Geral, QUADRIX, 2017, SEE/DF, Professor Substituto

Tomando o jogo como importante objeto de ensino-aprendizagem nas aulas de educação física, julgue os itens subsecutivos.

A ludicidade, o caráter simbólico e a facilidade de ajustamento e adequação aos objetivos pedagógicos do professor são caraterísticas que enfatizam o potencial educativo do jogo nas aulas de educação física.

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