Questões sobre Geral

#Questão 639955 - Educação Física, Geral, UFSM, 2017, UFSM, Técnico Desportivo

No planejamento, para o estabelecimento dos objetivos de treinamento, são pré-requisitos, EXCETO

A) o desempenho pessoal emcompetições anteriores.

B) o desempenho dos adversários em competições esportivas anteriores.

C) as condições materiais à realização de treinamento.

D) o estado inicial de treinamento.

E) a divisão do treinamento em períodos.

#Questão 639956 - Educação Física, Geral, UFSM, 2017, UFSM, Técnico Desportivo

Sobre a capacidade de força muscular, é INCORRETO afirmar que

A) a grandeza da tensão desenvolvida depende da frequência de disparo do motoneurônio.

B) o sistema nervoso e a capacidade de recrutamento de unidades motoras são preponderantes à expressão quantitativa de força.

C) o tamanho da massa corporal não interfere na expressão quantitativa de força.

D) a força é influenciada pela secção transversal do músculo.

E) a força é aumentada em situações de maior estiramento do fuso muscular.

#Questão 639957 - Educação Física, Geral, UFSM, 2017, UFSM, Técnico Desportivo

A classificação de resistência de Hollmmann e Hettinger (1980) em geral e local, que é amplamente utilizada no treinamento desportivo, adota como critério diferenciador

A) as fontes energéticas envolvidas na atividade.

B) a massa muscular envolvida na atividade.

C) a generalidade ou especificidade da atividade.

D) o tipo de atividade, corrida ou ginástica.

E) o período de treinamento envolvido, básico ou específico.

#Questão 639958 - Educação Física, Geral, UFSM, 2017, UFSM, Técnico Desportivo

#Questão 639858 - Educação Física, Geral, IBFC, 2017, HUGG-UNIRIO/RJ, Professor de Educação Física

Com relação à terminologia do movimento articular e sua realização a partir dos planos e eixos do movimento humano, associe os planos contidos na coluna da esquerda aos movimentos na coluna da direita:

De acordo com Hall (2016), a correta associação entre os planos e suas caracterizações, encontra-se na alternativa:

A) I ? B; II ? A; III ? C

B) I ? B; II ? C; III ? A

C) I ? C; II ? A; III ? B

D) I ? C; II ? B; III ? A

E) I ? A; II ? B; III ? C

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