Questões sobre Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

Observa-se que a educação física associada à influência da mídia, ligada às transformações que podem proporcionar ao corpo, pode se transformar em ferramenta estética de modelação do corpo a qualquer custo; fomentando desajustes de ordem, pedagógicos, físicos, psíquicos e sociais, em troca da tão ambicionada estética corporal. Atualmente, as relações com o corpo são amplamente influenciadas por diversos fatores socioculturais. Estes fatores conduzem homens e mulheres a apresentarem um conjunto de preocupações e insatisfações com a imagem corporal, influenciando diretamente a busca pela melhor aparência física. Sobre tal temática, assinale a afirmativa INCORRETA.

No ano de 2021, o Ministério da Saúde, sob a coordenação da Secretaria de Atenção Primária à Saúde e do Departamento de Promoção da Saúde, apresentou o Guia de Atividade Física para a População Brasileira. Esse Guia apresenta algumas recomendações e informações sobre atividade física para que a população tenha uma vida ativa, promovendo a saúde e a melhoria da qualidade de vida. Um dos capítulos propostos pelo documento se refere às informações e às recomendações sobre as aulas de Educação Física na escola. Analise as informações que seguem e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I) Devem ser oferecidas, pelo menos, três aulas de Educação Física, com duração de 50 minutos cada, por semana.
II) É importante que os professores adotem estratégias que visem manter os estudantes fisicamente ativos e participativos na maior parte da aula, com a utilização de práticas pedagógicas diversificadas, interativas e desafiadoras.
III) Compete à comunidade escolar garantir e valorizar condições de trabalho (materiais e espaços) e de qualificação profissional que favoreçam a qualidade das aulas de Educação Física.
IV) O professor deve ser exemplo de pessoa fisicamente ativa para que os alunos também adotem um estilo de vida que mantenha a prática de atividade física.

O esporte, enquanto fenômeno social, reflete as relações sociais estabelecidas na sociedade. Embora este possa parecer um campo onde o negro consegue se incluir e ter uma ascensão social através de um olhar mais cuidadoso, pode-se perceber o preconceito contra a pessoa negra, que enfrenta no campo esportivo as mesmas discriminações sofridas na sociedade. Analisando o preconceito e o racismo presentes nas práticas esportivas, assinale a afirmativa INCORRETA.

O avanço da tecnologia e as mídias têm provocado muitas transformações no brincar e nas brincadeiras tidas como tradicionais, que estão cada vez mais perdendo seus espaços públicos. Com diferentes esferas, as brincadeiras lúdicas e espontâneas vêm perdendo o sentido do coletivo e da socialização pela chegada das novas tecnologias digitais. Sobre as transformações tecnológicas nos jogos e brincadeiras, é possível afirmar que, EXCETO:

Nos últimos anos vem sendo fomentadas as reflexões sobre o uso dos jogos eletrônicos no contexto da cultura digital e sua relação com a educação. O trabalho com a cultura digital mostra-se um desafio para os educadores, uma vez que mistura, remixa e ressignifica diferentes mídias, linguagens e sentidos. A utilização dos jogos eletrônicos no ambiente escolar traz contribuições para o processo de ensino-aprendizagem. Sobre os benefícios do uso dos jogos eletrônicos na educação, analise as afirmativas a seguir.
I. Promove uma reprodução do conhecimento de forma mais padronizada, de maneira que o estudante fica bem limitado, sem liberdade para criar outras maneiras de aprender. II. Proporciona a aprendizagem interativa, de forma prática e estimulando o interesse dos estudantes. III. Estimula os estudantes a buscarem novos conhecimentos, testarem os conhecimentos que já possuem. IV. Inibe a educação cognitiva, onde o conhecimento é proveniente da interação do estudante com o meio no qual está inserido.
Está correto o que se afirma em