Questões de Educação Física do ano 2022

#Questão 1001899 - Educação Física, Fisiologia do Exercício, UPENET/IAUPE, 2022, SES-PE, Residência Multiprofissional em Saúde - Educação Física

As Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), como Diabetes, hipertensão arterial, neoplasias e insuficiência cardíaca, podem ser desenvolvidas ao longo dos anos e acarretam prejuízos na qualidade de vida do indivíduo.
Considerando o efeito terapêutico do exercício físico nas DCNT, qual das afirmações abaixo está INCORRETA?

A) Indivíduos sedentários tendem a apresentar menores níveis de colesterol HDL e maiores níveis de triglicérides e colesterol LDL.

B) O exercício físico é um agente de prevenção e controle das DCNT porque tem impacto positivo em todos os componentes da aptidão física relacionada à saúde.

C) Em relação à hipertensão arterial, o tipo de exercício físico que mais contribui é o de alta intensidade, de modo que não são observados efeitos mínimos em outras intensidades .

D) Em programas de redução de peso, o exercício físico proporciona maior gasto energético diário, gerando taxas metabólicas superiores aos valores observado em repouso.

E) A prática de atividade física diária está associada ao melhor controle da glicemia, tendo efeito preventivo e terapêutico para a Diabetes.

#Questão 1001937 - Educação Física, Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida, PS Concursos, 2022, Prefeitura de Sombrio - SC, Professor de Educação Física - Edital nº 003

As habilidades motoras e seus padrões são elementos fundamentais para o estudo do desenvolvimento motor infantil. Há fatores físicos e mecânicos relacionados com o desenvolvimento motor infantil, os fatores mecânicos estão vinculados a alguns aspectos interrelacionados:
I. Fatores estabilizadores II. Fornecedores de força III. Receptores de força IV. Fatores dinâmicos

Marque a alternativa CORRETA:

A) Apenas o item I está incorreto

B) Apenas o item II está incorreto

C) Apenas o item III está incorreto

D) Apenas o item IV está incorreto

E) Todos os itens estão corretos

#Questão 1001938 - Educação Física, Bases Sócio-Históricas da Educação Física, PS Concursos, 2022, Prefeitura de Sombrio - SC, Professor de Educação Física - Edital nº 003

Os movimentos de luta se caracterizam como grande importância na história da humanidade, seja pela conquista territorial, pelo alimento, pelo poder e pela sobrevivência entre outros. A luta é a busca do equilíbrio. Mas, ao associarmos a luta com a ciência da motricidade humana e desenvolvimento de habilidades motoras, não podemos deixar de relacioná-la ao ramo pedagógico da educação física. Alguns movimentos são básicos para as aulas de luta, tais como:

Marque a alternativa INCORRETA:

A) chutar

B) socar

C) cair

D) engatinhar

E) rolar

#Questão 1001943 - Educação Física, Atividade Física, Recreação e Lazer, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Taquari - RS, Professor de Educação Física

Dentro das habilidades motoras fundamentais de manipulação, existem as de propulsão e de absorção. Assim, enumere 1, para propulsão, ou 2, para absorção.
( ) Arremessar. ( ) Quicar. ( ) Dominar a bola. ( ) Pegar. ( ) Volear.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) 1 – 2 – 2 – 1 – 2.

B) 1 – 1 – 1 – 2 – 2.

C) 2 – 2 – 1 – 1 – 1.

D) 2 – 1 – 2 – 1 – 2.

E) 1 – 1 – 2 – 2 – 1.

#Questão 1001944 - Educação Física, Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Taquari - RS, Professor de Educação Física

Em relação aos tipos de fibras musculares, analise as assertivas abaixo e assinale V, I, e conseguem gerar ações musculares mais rápidas. virtude de uma maior quantidade de mitocôndrias e dos citocromos que contêm ferro.
( ) As fibras de contração rápida (tipo II) têm maior capacidade de hipertrofia em relação às do tipo I, e conseguem gerar ações musculares mais rápidas.
( ) As fibras de contração lenta (tipo I) têm uma cor mais avermelhada em relação às do tipo II, em virtude de uma maior quantidade de mitocôndrias e dos citocromos que contêm ferro.
( ) As fibras do tipo II têm uma capacidade glicolítica menos desenvolvida que as do tipo I.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) V – F – V.

B) V – V – F.

C) F – F – V.

D) V – F – F

E) F – V – F.

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