Questões de Educação Física do ano 2011

#Questão 346024 - Educação Física, Geral, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Para Lomakine, ao ser ministrada no âmbito escolar, a interpretação e apreciação da dança representam um canal importante de informações e vivências para que os alunos possam

A)

conhecer o próprio corpo e aprimorar a propriocepção.

B)

conhecer os sons e os ritmos internacionais.

C)

aprender técnicas teatrais.

D)

desenvolver uma nova habilidade física.

E)

aprender a protagonizar um espetáculo de dança.

#Questão 346026 - Educação Física, Geral, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Para Guedes, algumas doenças degenerativas que aparecem na idade adulta podem ter relação com atitudes na infância e na adolescência, pela aquisição de comportamentos inadequados, que favorecem o aparecimento dos chamados fatores de risco, como

A)

inadequação dos ambientes escolares e alimentação desequilibrada.

B)

falta de cuidados e excesso de atividade física.

C)

excesso de carboidratos e hábitos inadequados de higiene.

D)

hábitos alimentares inadequados e falta de atividade física.

E)

deficiência de proteínas e atividades esportivas precoces.

#Questão 346028 - Educação Física, Geral, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

O modo de vida urbano leva os indivíduos a executar menos atividades no trabalho e nas horas de lazer, ao assistir TV e ir ao cinema. Em razão da progressiva automação e mecanização observadas nos dias de hoje, em que os movimentos são substituídos pelos avanços tecnológicos, a sociedade vem cultivando hábitos de vida cada vez mais

A)

ecléticos, acompanhando as novas tecnologias de condicionamento físico.

B)

lúdicos, devido à visão de que a tecnologia possibilita o entretenimento.

C)

saudáveis e energéticos, decorrentes do culto ao corpo.

D)

esportivos, que levam à vigorexia, síndrome que prolifera em algumas academias.

E)

sedentários, o que contribui para o desenvolvimento de algumas doenças.

#Questão 346030 - Educação Física, Geral, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

A principal meta dos programas de promoção da saúde por meio do esporte escolar é proporcionar fundamentação teórica e prática para que os educandos possam

A)

incorporar conhecimentos que lhes serão úteis para toda a vida.

B)

praticar atividade física em benefício do fortalecimento muscular.

C)

evitar maus hábitos alimentares, para crescerem saudáveis.

D)

incorporar hábitos esportivos em sua vida acadêmico- escolar.

E)

evitar as doenças hipocinéticas, que costumam acometer os trabalhadores em funções repetitivas.

#Questão 346032 - Educação Física, Geral, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Um dos problemas de exclusão relacionados à prática esportiva na escola é o da divisão entre meninos e meninas. Essa divisão não é apenas reflexo de um fato biológico, mas está também relacionada

A)

à opção sexual e comportamental apresentada por grupos de crianças e adolescentes.

B)

à construção social dos gêneros masculino e feminino, cada qual com suas características socialmente atribuídas.

C)

à cultura familiar e educacional, que carrega traços característicos de camadas sociais diferentes.

D)

aos jogos e brincadeiras características da região de origem das crianças.

E)

aos hábitos adquiridos pelos alunos em seus primeiros anos de educação infantil.

Questões de Educação Física do ano 2011

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